廣東外語藝術職業學院于2001年經廣東省人民政府批準建立，是廣東省唯一一所實行五年制專科提前單獨招生、從事小學和學前師資專業化培養的公辦全日制普通高等學校。學院現有外語系、國際商務系、音樂系、美術系、學前教育系、信息技術系、中文系、舞蹈系和思想政治理論課教學部、基礎部及繼續教育學院等11個教學單位，開設29個專業（方向），全日制在校生7770人，已形成鮮明的文科高職辦學特色，是廣東高職高專優質教育資源。2007年6月，學院以優異成績通過了教育部高職高專院校人才培養工作水平評估。
學院以基礎教育師資培養為核心，以外語藝術專業為特色，電子信息、藝術設計、傳媒、公共事業、旅游等多門類學科并舉。是唯一一所從事小學和學前師資專業化培養的高等院校、廣東省兩所實行五年制專科提前單獨招生之一。是廣東省小學校長和教師培訓基地，廣東省普教系統“百、千、萬人才工程培訓基地。設立了全國英語等級考試（ PETS）1－4級、全國和廣東計算機等級考試、全省“教育基礎綜合”、“音樂綜合”技能考試、外省院校藝術類專業術科考試等考試的考點。2005年成為廣東省22所招收高水平運動員的高校之一。
學院分為東西兩個校區 ,毗鄰廣州地鐵3號線總站和天河汽車客運站。教學實訓條件優越。圖書館各類藏書共104.7萬冊。學院建成以2個中央財政支持的實訓基地、3個省級高職高專教育實訓基地為重點的8大校內實訓基地和360個穩定的校外實習基地，實訓設備和條件在廣東省同類院校中處于領先水平。設立全國計算機信息高新技術考試站、普通話水平測試站、全國秘書職業資格考核等與專業相匹配的技能鑒定考點13個，廣東省語言文字培訓測試工作辦公室掛靠我院。學院建有高標準的綜合教學樓、語言實驗室、功能齊備的數碼鋼琴室、電子音樂教室、多媒體工作室、多功能體育館、帶循環水系統的標準游泳池等設施。
目前，學院在省政府和省教育廳的關懷和領導下，已突破校區面積不足的辦學瓶頸，完善各項辦學條件，現學院新校區五山校區正在緊張有序的規劃建設中，計劃在 2006年9月起投入使用。預計到2010年，完成五山校區學生宿舍、音樂樓、美術樓、食堂、運動場館、校園網等項目的工程建設，使校舍總面積達到21. 6萬平方米 。校區占地總面積達到 20萬平方米。
學院對外交流頻繁。我院先后與美國ETBU大學、密西西比學院、英國利茲大學、鄧迪大學、烏克蘭南方國立師范大學、韓國蔚山大學、臺灣朝陽科技大學、中華大學、元培科技大學、澳門博一學院等國家和地區的多所學校建立了友好合作關系，進行校長互訪、師生交流、教師互派、學生留學等交流合作，學生跨校就讀享受境外優質教育資源的廣度不斷擴大。
學院現有外語系、國際商務系、音樂系、美術系、學前教育系、信息技術系、中文系、舞蹈系和思想政治理論課教學部、基礎部及繼續教育學院等11個教學單位，開設29個專業（方向）。
第十六條執行教育部規定的“學校負責，招辦監督”的錄取體制，招生錄取嚴格遵守教育部、省招生委員會的有關政策和規定，以考生高考成績為基本依據，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量德智體美，擇優錄取。
第十七條在生源地省招生委員會劃定的錄取最低控制分數線上，制定具體錄取標準，按照文科類、理科類、音樂類、美術類、3+“證書”類分類擇優錄取。
第十八條根據生源情況確定投檔比例，投檔比例控制在招生計劃的100％－120％以內，學院視生源情況在此比例內作適當調整。
第十九條在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統考成績達到同批錄取控制分數線，符合我院投檔要求的情況下，我院依據考生志愿和學院確定的錄取原則擇優錄取。
第二十條專業錄取按“專業志愿優先”原則。根據考生所填報專業志愿順序從高分到低分錄取，在第一專業志愿額滿的情況下，按考生第二專業志愿錄取，依次類推。根據考生專業填報順序，總分相同時，按高考總分排位前者優先錄取。
第二十一條考生所有專業志愿都未被錄取時，若服從專業調劑，則根據考生總成績并兼顧單科成績，調劑到招生計劃有空額的專業錄取，否則，作退檔處理。
第二十二條外語語種要求：我院公共外語教學為英語。應用英語（國際客戶管理）、商務英語（國際商務、國際貿易、翻譯）、旅游英語和學前教育（英語）專業教學以英語教學為主，請非英語語種考生慎重報考。
第二十三條音樂類、美術類專業分檔時，考生的文化課及術科分的權重計算比例如下：
1.音樂類專業錄取時，在高考文化成績和省術科統考成績雙上線的基礎上，按省術科統考成績×70%+高考文化成績×30%=總成績計算，然后按總成績排名，從高分到低分擇優錄取。
2.美術類專業錄取時，在高考文化成績和省術科統考成績雙上線的基礎上，按省術科統考成績×70%+高考文化成績×30%=總成績計算，然后按總成績排名，從高分到低分擇優錄取。
第二十四條在廣東省，報考我院文科類、理科類的高中畢業生，三門學業水平考試均須獲得等級成績，且至少有一門達到C級及其以上等級。當考生考試成績（或排序）相同時，綜合素質評價及學業水平考試成績優秀的考生可優先錄取。專業錄取時，在同等條件下，優先錄取修習相關專業基礎知識（模塊）的考生。
在廣東省，報考我院音樂類、美術類的高中畢業生，三門學業水平考試成績至少有兩門達到D級及其以上等級。當考生考試成績（或排序）相同時，綜合素質評價及學業水平考試成績優秀的考生可優先錄取。專業錄取時，在同等條件下，優先錄取修習相關專業基礎知識（模塊）的考生。
第二十五條對省招生辦公示通過的當年度《普通高等學校照顧加分考生資格》中的加分予以認可。符合國家和省招生辦公示通過的各種符合優錄條件的考生，學校在同等條件下優先錄取。
學院現有教師339人，其中正高職稱19人，副高職稱102人；博士11人，碩士208人，在讀博、碩士29人，博士/碩士生導師6人，廣東省高校“千、百、十”工程校級培養對象12人，專業帶頭人16人，教學科研骨干56人，另有外籍教師9人。近1/4的專任教師具有在國外留學的經歷。部分教師的作品被北京人民大會堂、毛主席紀念堂、瑞士博物館等場館收藏。教師應邀參加國際藝術“雙年展”。學院常年聘有10多名外籍教師。 學院學術研究氛圍濃郁，教學改革活動活躍。近年來，開展國家級科研課題 2項，主持多項省級科研和教改課題。2004年我院“學前雙語教育師資培養和培訓模式的探索與實踐”獲得國家級二等獎、廣東省第五屆高等教育教學成果省級一等獎。
畢業生因思想素質過硬、理論基礎扎實、基本技能優秀、適應能力強而廣受用人單位歡迎，近3年平均就業率為99.55%，歷年來用人單位對畢業生滿意率均在99%以上，報考率、報到率一直穩居全省高職高專院校前列。
