鶴壁汽車工程職業(yè)學院是經河南省人民政府批準、教育部備案的一所汽車工程類普通高等職業(yè)技術院校，由中國汽車工程學會主辦、天海集團承辦（投資），學院位于河南省示范性職教園區(qū)----鶴壁市職教園區(qū)，規(guī)劃占地面積1000畝，總投資約3億元。

學院承辦方天海集團是全國最大的汽車插接器和電子產品科研、生產基地，新加坡上市企業(yè)，擁有全球19家分公司和大眾、華晨、奇瑞、哈飛、航盛電子等戰(zhàn)略伙伴。

天海集團每年都能為鶴壁汽車工程職業(yè)學院提供3000多個就業(yè)崗位。針對天海集團的人才需求學院開設汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、汽車電子技術、物流管理、模具設計與制造、機械制造與自動化等6個專業(yè)。

鶴壁汽車工程職業(yè)學院與天海集團采用校企一體化辦學模式，其辦學特色為“一體三合”和“四雙”。“一體”，即院校的承辦者和企業(yè)的興辦者都是天海集團，從根本上避免了校企間在利益訴求、管理理念和運行模式等方面產生的分歧，可以實現校企資源實質性優(yōu)化整合，提高資源利用率。“三合”，即資源整合、工學結合和產教融合。資源整合，即天海集團把生產車間建在學院，學院把實習實訓放在企業(yè)，形成“廠中校、校中廠”的辦學格局，使企業(yè)成為學習型企業(yè)，使學校成為生產型學校。工學結合，即學生邊學習邊實踐，工人邊生產邊培訓。產教融合，即課堂進車間，學校辦工廠，教師在生產崗位上實施專業(yè)教學，學生在師傅指導下進行生產性實訓。主要體現為“四雙”,即學生雙身份：既是學校學生，也是企業(yè)學徒工；教師“雙師型”：既是學校教師，也是企業(yè)技術人員；教學雙任務：既完成教學任務，又完成生產任務;基地雙功能:企業(yè)部分車間和學校實習基地都具有教學和生產功能。

第四章招生錄取

第五條招生錄取工作實行學院負責，省招生辦公室監(jiān)督體制。嚴格遵循教育部有關政策和規(guī)定，堅持德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

第六條對所有已投擋考生，學院按照報考志愿由高分到低分依次錄取。優(yōu)先錄取第一志愿考生，若第一志愿不滿時，再進行非第一志愿考生錄取。

第七條學院外語教學語種為英語,招生各專業(yè)男女比例不限。

第八條學院分管領導閱檔，負責審查預錄取考生的體檢受限情況，具體體檢受限要求嚴格執(zhí)行教育部頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。

第九條若同批次投檔結束后仍有部分專業(yè)未滿額，則按照省招生辦的規(guī)定政策執(zhí)行。

第十條在錄取過程中學院可做出調整專業(yè)計劃的決定。專業(yè)計劃的調整由學院招生工作領導小組提出方案，經學院分管領導同意后，上報省招生辦批準方能實施。

第十一條學院紀檢監(jiān)察部門對招生工作實施監(jiān)督。

第五章收費標準第十二條普通專科學費和住宿費的收取標準以物價部門批準的標準為準。普通�？茖W費和住宿費的收取標準以物價部門批準的標準為準。