武漢科技大學是一所湖北省人民政府、國家教育部和寶鋼、鞍鋼、武鋼、首鋼、中冶、中鋼等六家國家特大型企業共建的地方高水平大學，是國家“中西部高校基礎能力建設工程”入選高校。學校辦學歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請清朝政府批準成立的工藝學堂，后歷經湖北中等工業學堂、湖北甲種工業學校、漢陽高級工業職業學校、武昌高級工業學校、中南鋼鐵工業學校、武昌鋼鐵工業學校的傳承與發展，1958年組建為武漢鋼鐵學院，開辦本科教育。1995年，隸屬于原冶金部的武漢鋼鐵學院、武漢建筑高等專科學校、武漢冶金醫學高等專科學校合并組建為武漢冶金科技大學。1998年，根據國家高等教育管理體制改革需要，學校成為第一批實行“中央與地方共建，以湖北省人民政府管理為主”的劃轉院校。1999年更名為武漢科技大學。學校幾經更名、幾度搬遷，鋼鐵情緣一脈相承、崇實理念一以貫之，形成了深厚的文化底蘊、鮮明的辦學特色和突出的學科優勢。

學校校園總面積180.39萬平方米，校舍建筑面積103.94萬平方米，各類全日制在校學生3萬余人。學校具有良好的辦學條件，擁有一支結構合理、學術精湛、師德高尚的師資隊伍。現有教職工2675人，其中專任教師1838人；師資隊伍中具有博士和碩士學位的比例超過80%，副高以上職稱人員比例為55%。學校擁有雙聘院士8人，國家“千人計劃”創新人才3人、“長江學者”1人、“千人計劃配套引智工程”項目2項，湖北省“百人計劃”6人，“楚天學者”60人，國家及湖北省新世紀百千萬人才入選30人，全國高等學校教學名師1人，全國優秀教師4人，全國模范教師1人，湖北省教學名師6人，寶鋼教育基金優秀教師29人，省部級有突出貢獻的中青年專家21人，享受國務院和湖北省人民政府特殊津貼63人。學校有先進的教學、科研實驗設施。圖書館館藏文獻300萬余冊；現代化信息網絡系統覆蓋全校；教學設備精良，教學科研儀器設備總值超過2億元；建有32個研究所、1所三級甲等直屬附屬醫院、4所非直屬附屬醫院，為學校人才培養、科學研究和社會服務提供了強有力的支撐。

學校學科門類齊全、特色鮮明，以工為主，理工結合，工、理、管、醫、文、經、法、哲、藝等學科協調發展。現設置有15個舉辦本科教育的學院(部)，69個本科專業。冶金工程、礦業工程兩個一級學科分別位列全國高校第6位、第7位。學校擁有冶金工程、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、化學工程與技術等5個博士后科研流動站，擁有冶金工程、材料科學與工程、機械工程、化學工程與技術、控制科學與工程和礦業工程、安全科學與工程等7個一級學科博士學位授權點和36個二級學科博士學位授權點，20個一級學科碩士學位授權點和120個二級學科碩士學位授權點，建有8個專業學位類別；建有1個國家重點（培育）學科，15個省級重點一級學科和省級重點（培育）一級學科（覆蓋學校72個二級學科）。

學校科學研究實力雄厚，優勢突出，特別是在鋼鐵冶金、材料、機械、化工、控制等行業具有較為突出的學科優勢和特色。學校建有湖北省屬高校唯一的國家重點實驗室：省部共建耐火材料與冶金國家重點實驗室，擁有2個教育部重點實驗室、1個教育部工程研究中心，8個省級重點實驗室、3個省級人文社科重點科研基地、省級工程研究中心1個、省級工程技術研究中心2個。近五年，學校主持和承擔了國家“973”、“863”、國家“十一五”科技支撐計劃項目、國家自然科學基金重點項目等國家級項目170項，獲得省部級及以上科技（社科）成果獎80余項，連續七年獲得15項國家科技成果獎（其中國家科技進步一等獎1項、二等獎11項、國家技術發明二等獎3項），數量位列全國高校48位。

學校重視立足行業顯優勢，積極創新校企合作模式。先后與武鋼、攀鋼、重鋼、漣鋼等20余家大型企業和湖北省有關地市州建立了全面合作關系，牽頭組建了面向區域發展的“高性能鋼鐵材料及其應用協同創新中心”，并成立了“武鋼-武科大鋼鐵新技術研究院”，“韶鋼-武科大煉鐵技術研究所”，設立了“許家印獎學金”、“科力生獎學金”、“武鋼獎學金”、“漣鋼獎學金”、“首安獎學金”、“濮耐獎學金”等15項社會獎學金。學校還成立了董事會，第一屆董事會有33家企業，第二屆董事會由51家董事單位組成，董事單位分布在全國13個省、市、自治區的冶金、機械制造、醫療、建設、金融、科研設計、教育等12個行業，為進一步密切學校與社會各界的聯系，推進科技合作和人才培養打下了堅實的基礎。

學校堅持教育創新，加強素質教育，倡導知行并重，注重個性發展，著重培養學生的創新精神和實踐能力，培養德才兼備的高素質創新人才。堅持教學中心地位，主動適應經濟建設和社會發展需求，積極推進教育教學改革，實行了彈性學制、學分制、主輔修制、雙學位制等，促進學生全面發展；有國家級教學團隊3個，國家實驗教學示范中心1個，國家精品課程6門，國家級特色專業7個，國家級雙語示范課程1門，國家精品資源共享課5門，國家“卓越工程師教育培養計劃”專業6個，國家級工程實踐教育中心2個，國家級大學生校外實踐教育基地建設項目2項、國家級規劃教材10本，獲批建設國家級人才培養模式創新實驗區、虛擬仿真實驗教學中心、國家級大學英語教學改革示范點；獲得4項國家教學成果獎，數量位居全國高校前15位。人才培養質量不斷提升，近五年畢業生平均就業率達到93%以上。學生在國際國內科技創新和技能競賽中，多次獲得全國大學生數學建模競賽一等獎、全國大學生智能汽車競賽特等獎、全國大學生嵌入式系統設計大賽一等獎、“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽金獎、國際煉鋼挑戰賽冠軍、全國大學生英語競賽特等獎等獎勵；“攀登者”機器人足球隊先后榮獲10次世界冠軍、13次全國冠軍；學校女籃在全國享有盛名，多次獲得全國大運會、CUBA和CUBS冠軍，培養了國家女籃隊長苗立杰為代表的多位國家級隊員。

百余年來，武漢科技大學秉承“厚德博學，崇實去浮”的優良傳統，形成了良好的校風和學風，為國家和社會培養了各類專門人才13萬余人，他們已成為國家政治、經濟、科技、教育、文化、衛生等領域，尤其是鋼鐵冶金行業的骨干和棟梁。一大批杰出校友成長為中國工程院院士、專家學者、黨政領導、大型鋼鐵企業的董事長或總經理，學校被譽為“冶金高層次人才的搖籃”。

學校堅持面向世界，開放辦學。先后同澳大利亞、德國、美國、日本、加拿大、新加坡、臺灣、香港等國家和地區三十余所高校、科研院所建立了穩固的合作關系。學校與美國僑港大學合作舉辦電子信息工程專業（本科教育項目），與澳大利亞迪肯大學合作舉辦機械工程專業（本科教育項目），與新加坡義安理工學院合作舉辦物流管理專業（專科教育項目）。聘請國內外著名學者作學校的名譽教授和兼職教授，邀請一大批外籍專家來校任教、講學，選派教師出國進修和科研合作，在國際學術交流中不斷提升學校的核心競爭力。

百余年的風雨與磨礪，百余年的成就與輝煌，武漢科技大學始終與祖國的榮辱盛衰息息相關。在新的歷史時期，學校堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，以人才培養為根本任務，以隊伍建設為核心，以學科專業建設為龍頭，堅持走內涵發展、協調發展的辦學道路，立足冶金顯優勢，服務地方求發展，不斷增強辦學實力和核心競爭力，努力把學校建成為國內高水平大學，為祖國的繁榮昌盛做出新的更大的貢獻。（更新時間：2014年3月21日）

學校學科門類齊全、特色鮮明，以工為主，理工結合，工、理、管、醫、文、經、法、哲、藝等學科協調發展。現設置有15個舉辦本科教育的學院(部)，69個本科專業。冶金工程、礦業工程兩個一級學科分別位列全國高校第6位、第7位。學校擁有冶金工程、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、化學工程與技術等5個博士后科研流動站，擁有冶金工程、材料科學與工程、機械工程、化學工程與技術、控制科學與工程和礦業工程、安全科學與工程等7個一級學科博士學位授權點和36個二級學科博士學位授權點，20個一級學科碩士學位授權點和120個二級學科碩士學位授權點，建有8個專業學位類別；建有1個國家重點（培育）學科，15個省級重點一級學科和省級重點（培育）一級學科（覆蓋學校72個二級學科）。

六、錄取規則

7.遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則。

8.根據各省（市、區）高校招生委員會劃定的同批次錄取控制分數線，按第一志愿考生報考數及在當地的招生計劃數，確定我校在當地的調檔比例，比例一般控制在計劃數的100%～120%。藝術類專業、藝術特長生、高水平運動員的調檔比例與調檔方式根據各省相關政策確定。

9.我校錄取的考生應填報我校志愿；我校按照志愿優先的原則，優先錄取第一志愿考生；當第一志愿生源不足時，我校才接受非一志愿考生。

10.對擬錄取的考生（除江蘇省外）安排專業時，一律按照“分數優先”的原則進行。同等條件下，參考相關科目成績。

11.對江蘇省的考生安排專業時，按照“先分數后等級”的辦法執行。即按照考生的投檔成績排序，分數相同時按選測科目等級高低排序，相關科目等級高者優先錄取。相關科目理工類為物理，文史類為歷史。同等條件下，考生必測科目等級高者優先錄取。

12.在湖北省，我校為“護理學”專業單獨開設投檔單位，與其它專業分開投檔，并優先錄取第一專業志愿填報我校護理學的考生；如投檔線上該專業第一志愿生源不足，則降低投檔線（但不低于第一批本科批次線）擇優錄取有我校該專業志愿的考生，但該部分考生在校期間不得轉至其它專業；若降低投檔線后該專業志愿生源依然不足，則考慮在非護理學專業投檔單位的考生中調劑錄取，或者征集志愿以填補缺額。

13.對符合教育部及各省（市、區）規定的優錄加分條件的考生，按照各省級招辦加分之后的投檔分數錄取并安排專業。

14.對藝術類專業考生，必須參加所在省份和我校所要求的相關專業考試，并取得合格證，錄取時按考生所在省的相關規定及我校確定的專業與文化成績計算比例獲得的綜合成績擇優錄取。對于不區分文理科投檔的省份，文理混合排序錄取；當第一志愿生源不足時，接收非一志愿生源。對于要求文理科計劃分開編制的省份，文理分別排序錄取；當某一科類第一志愿生源不足時，則優先將該科類的多余計劃調劑至另一科類錄取第一志愿生源，仍不足時，再考慮接收非一志愿生源。藝術類考生安排專業時按照“分數優先”的原則進行，其它要求詳見我校當年向社會發布的藝術類專業招生簡章。

15.藝術特長生、高水平運動員必須取得有關機構確認的特長生資格，且根據我校的規定決定是否需要參加我校組織的測試，高考文化成績應達到省級招生委員會規定的錄取控制線。單獨考試招收高水平運動員，嚴格按照教育部與省招委有關政策執行。

現有教職工2624人，其中專任教師1577人；師資隊伍中具有博士和碩士學位的比例為82.38% ，教授、副教授比例為50.87%。其中，有雙聘院士5人，“楚天學者”特聘教授、講座教授27人，國家及湖北省新世紀百千萬人才入選17人，全國高等學校教學名師1人，全國優秀教師4人，全國模范教師1人，湖北省教學名師4人，寶鋼教育基金優秀教師26人，省部級有突出貢獻的中青年專家19人，享受國務院和湖北省人民政府特殊津貼61人。

幾十年來，我校共培養了8萬多名畢業生。這些畢業生在祖國建設和發展中發揮著重要作用，有省部級黨政領導干部，有包括中國工程院院士在內的工程技術專家、學者，有大中型企業的董事長、總經理等。

我校畢業生面向全國就業，實行學校推薦，畢業生與用人單位雙向選擇的就業模式。我校畢業生就業渠道廣闊，各類專業的畢業生就業市場需求強勁，深受用人單位歡迎。近三年來，畢業生一次性就業率穩定在93%以上，年度就業率位居湖北省高校的前列。

17.根據國家規定，新生入學時必須按湖北省物價局核定我校的收費標準繳納學費和住宿費。學生書本費、各種證件（卡）工本費、體檢復查費、公寓臥具費、實習勞保用品費、軍訓服裝費等由學生本人承擔，具體詳見各省級招生機構公布的我校收費標準。

各類全日制在校學生3萬余人。