南京醫科大學康達學院是1999年經江蘇省教育廳批準成立的公有民辦二級學院，2005年經教育部批準重新設立為獨立學院。康達學院以培養應用型醫學及與醫學相關專業本科層次人才為目標，先后開設有臨床醫學、預防醫學、醫學影像學、眼視光學、生物醫學工程、藥學、護理學、公共事業管理、康復治療學等9個專業15個方向，其中公共事業管理專業（健康教育與媒體傳播方向）為全國首創，臨床醫學專業（全科醫學方向）、公共事業管理專業（衛生信息管理與信息系統方向）為我省醫學類院校首設。

辦學十五年來，康達學院依托南京醫科大學優質教育教學資源，獨立組織教學，銳意改革、勇于創新，建立起一支自有專職教師、長期外聘教師和短期兼課教師相結合的師資隊伍，醫學專業基礎課程和臨床課程均由南京醫科大學優秀教師承擔；人文、外語、計算機等課程由我院精干的青年教師隊伍承擔；同時，學院聘請省內多所著名高校資深教授來院授課。目前，學院師資隊伍穩定，專業布局均衡，青年教師中已有5人獲聘為南京醫科大學副教授職稱，18人獲聘為中級職稱，具有碩士學位的教師占90%以上。

學院堅持南京醫科大學“博學至精，明德至善”的校訓精神，努力建設有康達特色的校園文化，實施“四個一”工程（一副好口才，一筆好字畫，一手好文章，一身好氣質），努力培養學生“學做人，學知識，學謀生”。到2013年底，學院培養近的五千余名優秀畢業生走上了醫療衛生事業等各條戰線，代表中國參加俄“火星500”計劃的王躍同志就是學院杰出畢業生的代表之一。特別是近五年來，我院畢業生畢業率均達99％以上，學士學位授予率達90％以上，一次性就業率達到92％以上。學院以優異的辦學質量得到學生家長和社會各界的廣泛關注和認可，逐步彰顯出“辦學理念先進，教育特色鮮明，社會聲譽良好”的發展態勢。

在新的歷史機遇期，學院打造了一片創新發展的新天地。2011年2月，南京醫科大學與連云港市政府簽訂合作辦學協議，以“校府合作”的形式共同舉辦康達學院，同年12月，康達學院連云港校區基本建設工作正式啟動。經過兩年多的精心籌劃和基礎設施建設，2013年9月連云港校區正式啟用，首屆 2013級的1105名新生正式入駐連云港校區，標志著康達學院進入了發展的新階段。

南京醫科大學康達學院將牢牢把握機遇，堅持外延拓展與內涵建設相結合，朝著建成以醫藥為主，醫藥相關專業為特色的多科性獨立學院的目標而努力奮斗。

錄取規則(面向江蘇省考生)

第十二條南京醫科大學康達學院在教育部和江蘇省招生委員會的領導下，嚴格實行“學院負責，江蘇省教育考試院監督”的錄取體制，學院根據江蘇省劃定的錄取分數線及閱檔比例調閱考生檔案，擇優錄取。

第十三條我院執行國家與江蘇省有關加分與降分的相關政策規定，并計入總分。

第十四條我院2014年招生專業分為兩大類，自然科學專業類需選測物理，人文社科專業類需選測歷史。各專業選測要求以江蘇省教育考試院公布的計劃為準。

第十五條我院各專業對江蘇考生的學業水平測試等級要求為：要求選測科目為1B1C及以上，必測科目達到4C，技術科目合格。

第十六條我院根據“專業清”原則，按考生志愿從高分到低分錄取。先分數后等級，考生投檔分相同時，按選測科目等級排序;考生投檔分、選測科目等級相同時，按語文、數學兩門科目原始分與附加分之和從高分到低分排序;考生投檔分、選測科目等級相同，語文、數學兩門科目原始分與附加分之和仍相同，優先錄取選測化學的考生。

錄取規則(面向江蘇省以外考生)

第十二條凡符合生源所在地省、直轄市招生委員會規定的報名條件的考生，均可報考南京醫科大學康達學院。學院根據各省、直轄市劃定的錄取分數線及閱檔比例調閱考生檔案，擇優錄取。

第十三條我院執行教育部與省、直轄市招生委員會有關加分與降分的相關政策規定，并計入總分。

第十四條我院實行計算機網上錄取，以全國統一高考成績為主要依據,德智體美全面考核、綜合評價。學院根據專業清原則，從高分到低分錄取。考生投檔分相同時，按語文、數學兩門科目分數之和從高分到低分排序。

　　康達學院的學生共享南京醫科大學的優質教學資源。學院的教學由南京醫科大學各學院整體承擔，任課教師的高級職稱比例達70%以上。學院的學生臨床實習與南京醫科大學共享所有實習點，學院開設的專業則擇優落實畢業實習基地。

一些優秀畢業生被江蘇省委組織部選調到基層培養鍛煉后進入省級衛生、保險、質監等政府部門工作，大部分畢業生分布在江蘇、北京、上海、浙江、廣東等地區就業，歷屆畢業生一次性就業率在95%以上。

第二十條 學院嚴格執行國家及部、省收費標準。學費：普通類本科公共事業管理專業每生每年14000元，其他專業每生每年16500元。住宿費以物價部門審核為準。

目前，康達學院有在校生三千余名，學生分別在兩個校區(五臺校區和江寧校區)進行學習和生活，學院的學生與南京醫科大學其他學院的學生一起共享校院所有的圖書資料、實驗設施、體育場館、學生公寓等教學和后勤保障資源。