一、學(xué)校歷史與辦學(xué)傳統(tǒng)
     臨沂師范學(xué)院坐落在山東省臨沂市，前身是１９４１年５月為適應(yīng)山東革命根據(jù)地建設(shè)需要，在中共山東分局領(lǐng)導(dǎo)下，由中共濱海區(qū)委和抗大一分校共同創(chuàng)建的濱海建國(guó)學(xué)院。其后經(jīng)歷了濱海公學(xué)、臨沂大學(xué)、山東教育干校、臨沂師范專科學(xué)校和臨沂教育學(xué)院等發(fā)展階段，１９９８年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為當(dāng)年全國(guó)招收本科生的兩所試點(diǎn)專科學(xué)校之一。１９９９年３月，教育部批準(zhǔn)臨沂師范專科學(xué)校與臨沂教育學(xué)院合并建立臨沂師范學(xué)院。２００１年９月，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，前身為臨沂大學(xué)工業(yè)科、農(nóng)業(yè)科的臨沂工業(yè)學(xué)校、臨沂農(nóng)業(yè)學(xué)校重新并入。２００３年１２月，山東省人民政府發(fā)文批準(zhǔn)以臨沂師范學(xué)院為基礎(chǔ)籌建綜合性臨沂大學(xué)。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)，玉汝于成，已經(jīng)發(fā)展成為一所以本科教育為主、學(xué)科專業(yè)較為齊全、辦學(xué)條件優(yōu)良的多科性普通本科院校。
     臨沂文化及教育積淀豐厚，早在西周時(shí)即形成了"家有塾、黨有庠、州有序"的教育體系，先后誕生了書圣王羲之、智圣諸葛亮、算圣劉洪、大書法家顏真卿等歷史文化名人。臨沂又是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期華東革命根據(jù)地和山東解放區(qū)的戰(zhàn)略指揮中心，沂蒙人民為民族解放和新中國(guó)的建立做出了重要貢獻(xiàn)和巨大犧牲；在這里孕育形成的"沂蒙精神"與井岡山精神、延安精神、西柏坡精神一樣，成為我們黨的寶貴精神財(cái)富。長(zhǎng)期以來，作為沂蒙老區(qū)唯一的本科高校，地方黨委政府對(duì)學(xué)校寄予了很高的期望和全力的支持，千萬老區(qū)人民給予了巨大的幫助和關(guān)愛，不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是建設(shè)時(shí)期，學(xué)校每一個(gè)發(fā)展階段都浸透著老區(qū)人民的心血和汗水。學(xué)校根植沂蒙紅色沃土，繼承光榮革命傳統(tǒng)，為老區(qū)所需辦學(xué)，用沂蒙精神育人，與沂蒙人民共同創(chuàng)業(yè)、與老區(qū)發(fā)展共生共榮。特別是本科辦學(xué)以來，學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的實(shí)際，向沂蒙人民鄭重作出了"讓更多的沂蒙子弟有上大學(xué)的機(jī)會(huì)，讓在臨沂師范學(xué)院就讀的學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)的本科教育"的兩個(gè)承諾，確立了"為沂蒙服務(wù)"的辦學(xué)宗旨，致力于培養(yǎng)地方需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為山東教育事業(yè)和老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校既是沂蒙精神的繼承者，同時(shí)也自覺擔(dān)負(fù)起了反哺沂蒙人民、發(fā)展老區(qū)事業(yè)的神圣使命。
     二、師資隊(duì)伍與辦學(xué)條件
     學(xué)校尊師重教，蔚然成風(fēng)。建校以來，先后有劉導(dǎo)生、朱奇民、何樂三、王汝濤、張壽民、王小古、葛子和、綦敦玉、蔣紹椿、楊燕鈞、李伯齊、劉茂辰、王瑞功等省內(nèi)外知名的專家、學(xué)者在校執(zhí)教。近年來，一批奮發(fā)有為、富有潛力的優(yōu)秀中青年教師嶄露頭角。目前，學(xué)校有專任教師1388人，其中碩士、博士959人；教授、副教授515人；國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者５人，全國(guó)優(yōu)秀教師７人，曾憲梓教育基金獎(jiǎng)獲得者１５人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，山東省優(yōu)秀教師２０人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家２人，山東省學(xué)科帶頭人６人，省級(jí)教學(xué)名師3人，山東省中青年學(xué)術(shù)骨干５人；有３０人被中國(guó)人民大學(xué)、山東大學(xué)等高校聘為博士或碩士生導(dǎo)師；著名教育家顧明遠(yuǎn)先生擔(dān)任我校名譽(yù)校長(zhǎng)，著名教育家潘懋元、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者蓋蒂謝克、兩院院士徐敘瑢、薛群基、錢逸泰、薛其坤、英國(guó)劍橋大學(xué)教授麥大維、日本名古屋大學(xué)教授牧野篤等３００余人擔(dān)任兼職教師。
     學(xué)校立足在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)辦學(xué)的實(shí)際，堅(jiān)持體制創(chuàng)新，實(shí)施經(jīng)營(yíng)管理，突破資源約束，創(chuàng)造了"優(yōu)化資源、市場(chǎng)運(yùn)作、政府主持、學(xué)校管理"不舉債建設(shè)新校區(qū)的全新模式，使學(xué)校不因新校區(qū)建設(shè)影響正常教學(xué)投入，能夠集中精力和財(cái)力大力加強(qiáng)學(xué)生直接學(xué)習(xí)資源建設(shè)。目前占地面積484.56萬平方米，教學(xué)行政用房面積67.01萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值22652.30萬元，建有５５個(gè)實(shí)驗(yàn)室。館藏紙質(zhì)圖書332.45萬冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)１５個(gè)，電子圖書２65.25萬冊(cè),多媒體教室和語(yǔ)音室座位達(dá)到36334座，教學(xué)用計(jì)算機(jī)9575臺(tái)，正在建設(shè)集教學(xué)、管理、服務(wù)為一體的綜合性的數(shù)字化校園平臺(tái)。
     三、教育教學(xué)與科研成果
     學(xué)校設(shè)有１７個(gè)教學(xué)單位，60個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)９大學(xué)科門類，基本滿足了臨沂經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域?qū)�業(yè)需求。現(xiàn)有５個(gè)山東省重點(diǎn)學(xué)科，１個(gè)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2個(gè)山東省人文社科重點(diǎn)研究基地，1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),3個(gè)山東省特色專業(yè)和品牌專業(yè)，１８?jìng)�(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，３個(gè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，８?jìng)�(gè)校級(jí)本科品牌、特色專業(yè)。在近兩屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)１項(xiàng)，山東省省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)；教師主編、參編教材１１５部，其中１３部被列入"十五"、"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材；建成省級(jí)精品課程10門，校級(jí)精品課程88門。
     學(xué)校設(shè)有山東省市場(chǎng)與價(jià)格研究中心、山東省教育廳基礎(chǔ)教育課程研究中心、中央教育科學(xué)研究所---臨沂師范學(xué)院區(qū)域教育研究中心、山東革命根據(jù)地史料研究中心、王羲之研究所、資源環(huán)境研究所、化學(xué)化工研究所等32個(gè)研究機(jī)構(gòu)。近三年主持承擔(dān)各類科研項(xiàng)目852項(xiàng)，市廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目403項(xiàng)，其中主持國(guó)家重大科技專項(xiàng)子課題1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委重點(diǎn)科研專項(xiàng)1項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目5項(xiàng)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題4項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目44項(xiàng)；近五年來，共獲得各級(jí)各類科研獎(jiǎng)勵(lì)435項(xiàng)，其中省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng)；出版教材、專著119部，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文6941篇，其中科技論文被SCI、EI和ISTP等收錄175篇。
     四、校園文化與學(xué)習(xí)風(fēng)氣
     學(xué)校努力建設(shè)高層次文明校園，校園環(huán)境優(yōu)美、功能齊全，由美國(guó)ＥＤＳＡ公司規(guī)劃設(shè)計(jì)的新校區(qū)融合世界大學(xué)校園規(guī)劃先進(jìn)理念和沂蒙文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)了以人為本、資源共享的時(shí)代潮流。重視加強(qiáng)專業(yè)文化建設(shè)和區(qū)域特色文化設(shè)施建設(shè)，形成了濃厚的文化育人氛圍；積極推進(jìn)課外科技文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向體系化、精品化方向發(fā)展，近三年來，舉辦課外科技文化活動(dòng)６００余場(chǎng)次，每年舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)４００余場(chǎng)次，利用老區(qū)革命文化與沂蒙歷史文化資源豐富的優(yōu)勢(shì)，常年開展多種形式的大學(xué)生傳統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)，成為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑。
     全校師生秉承"實(shí)"的校風(fēng)和"有用、有效、先進(jìn)"的校訓(xùn)，教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表，自覺將人生價(jià)值體現(xiàn)于教書育人的實(shí)踐中，學(xué)生質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)，勤奮刻苦，自覺把學(xué)好知識(shí)、奉獻(xiàn)社會(huì)作為成才目標(biāo)。近年來，學(xué)校先后以優(yōu)異成績(jī)通過了山東省高校文明校園建設(shè)評(píng)估、德育工作優(yōu)秀評(píng)估、平安校園建設(shè)評(píng)估；學(xué)校大學(xué)生民族管弦樂團(tuán)被教育部確定為"高雅藝術(shù)進(jìn)校園"巡演樂團(tuán)，學(xué)生在省級(jí)以上各類科技文化競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)２４０項(xiàng)，展示了老區(qū)大學(xué)特有的素質(zhì)和風(fēng)貌。
     五、辦學(xué)格局與交流合作
     學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，重視加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)的交流與合作。近五年來，先后與美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、日本、法國(guó)、印度等國(guó)家的２８所高等院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系，共同開展本專科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、學(xué)分互認(rèn)、互派留學(xué)生、本碩連讀等多種形式的合作辦學(xué)。現(xiàn)有外籍教師53人。舉辦兩屆"大學(xué)經(jīng)營(yíng)國(guó)際論壇"、四屆中韓文化藝術(shù)交流展；２００４年以來，學(xué)校有１２０人次教學(xué)和管理骨干參加了境外交流與培訓(xùn)，２人應(yīng)劍橋大學(xué)邀請(qǐng)出席２００７年世界女?dāng)?shù)學(xué)家大會(huì)，４０余人次參加了國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
     積極開展與兄弟高校和教育科研機(jī)構(gòu)的合作辦學(xué)，為發(fā)揮師范教育辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與中央教育科學(xué)研究所合作共建實(shí)驗(yàn)教育學(xué)院；為強(qiáng)化工科專業(yè)建設(shè)，與清華大學(xué)、青島大學(xué)、青島理工大學(xué)、聊城大學(xué)等建立了密切的對(duì)口指導(dǎo)、幫扶、合作關(guān)系；為全面提升辦學(xué)水平，在國(guó)家教育部和山東省委領(lǐng)導(dǎo)的支持下，與山東大學(xué)建立全面的教學(xué)科研幫扶合作關(guān)系，在師資培養(yǎng)、課程引進(jìn)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、信息網(wǎng)絡(luò)資源共享等方面開展對(duì)口支持與合作。
     學(xué)校貫徹"為沂蒙服務(wù)"的辦學(xué)宗旨，特別注重與當(dāng)?shù)卣�府、企事業(yè)單位的合作共建，建立了數(shù)量眾多的校企、校校、校地合作關(guān)系和教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，在吸納社會(huì)教育資源、提高師生能力素質(zhì)、促進(jìn)畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)的同時(shí)，拓展提升了學(xué)校社會(huì)服務(wù)的范圍與水平。
     六、人才培養(yǎng)與社會(huì)聲譽(yù)
     ６７年來，學(xué)校培養(yǎng)了１６萬余名畢業(yè)生，校友遍布老區(qū)各條戰(zhàn)線和祖國(guó)各地。學(xué)校面向全國(guó)招生，全日制在校生34455人（含多體制校區(qū)），成人函授（業(yè)余）學(xué)生4903人。近三年文史和藝術(shù)體育類本科專業(yè)第一志愿錄取率均保持在１００％，理科第一志愿錄取率近９０％；本科就業(yè)率平均為９２.４８％。學(xué)校先后獲得"全國(guó)優(yōu)秀教務(wù)處"、"全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位"、"山東省德育工作優(yōu)秀高校"等榮譽(yù)稱號(hào)。《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、中央電視臺(tái)等國(guó)家級(jí)媒體，先后１００余次對(duì)我校的人才培養(yǎng)模式、管理體制改革和辦學(xué)成就進(jìn)行了專題報(bào)道。
     著名教育家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)教授評(píng)價(jià)我校"為我國(guó)不同層次、不同類型的區(qū)域大學(xué)提供了可資借鑒的辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)"；英國(guó)劍橋大學(xué)ＭａｒｊｏｒｉｅＢａｔｃｈｅｌｏｒ教授認(rèn)為"臨沂師范學(xué)院像英國(guó)的華威大學(xué)一樣具有自己鮮明的辦學(xué)特色"；山東省發(fā)展和改革委員會(huì)對(duì)省屬高校進(jìn)行系統(tǒng)考察研究后，評(píng)價(jià)我校"是山東省建設(shè)模式先進(jìn)，發(fā)展速度快，真正實(shí)現(xiàn)了健康可持續(xù)發(fā)展的典型"；國(guó)家教育行政學(xué)院把我校列為全國(guó)高校干部培訓(xùn)教學(xué)案例，并組織專家和學(xué)員來校進(jìn)行專題考察；２００３年以來，華中科技大學(xué)中國(guó)創(chuàng)新型高校研究課題組把我校作為中國(guó)區(qū)域高校典型案例進(jìn)行了跟蹤研究。
    

9個(gè)校級(jí)本科品牌特色專業(yè)。

    目前，學(xué)校有專任教師1388人，其中碩士、博士959人；教授、副教授515人；國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者５人，全國(guó)優(yōu)秀教師７人，曾憲梓教育基金獎(jiǎng)獲得者１５人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，山東省優(yōu)秀教師２０人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家２人，山東省學(xué)科帶頭人６人，省級(jí)教學(xué)名師3人，山東省中青年學(xué)術(shù)骨干５人；有３０人被中國(guó)人民大學(xué)、山東大學(xué)等高校聘為博士或碩士生導(dǎo)師；著名教育家顧明遠(yuǎn)先生擔(dān)任我校名譽(yù)校長(zhǎng)，著名教育家潘懋元、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者蓋蒂謝克、兩院院士徐敘瑢、薛群基、錢逸泰、薛其坤、英國(guó)劍橋大學(xué)教授麥大維、日本名古屋大學(xué)教授牧野篤等３００余人擔(dān)任兼職教師

    本科就業(yè)率平均為９２.４８％。

    １個(gè)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2個(gè)山東省人文社科重點(diǎn)研究基地，１８?jìng)�(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，３個(gè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

    學(xué)校面向全國(guó)招生，全日制在校生34455人（含多體制校區(qū)），成人函授（業(yè)余）學(xué)生4903人。