2013年江漢大學專業錄取分數線(四川考生)
		
			| 省份 | 文理 | 專業 | 平均分 | 最低分 | 最高分 | 省控線 | 分差 | 錄取批次 | 
        
        			            
                | 四川 | 文科 | 行政管理 | 532 | -- | 533 | 505 | 27 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 臨床醫學 | 526 | -- | 528 | 492 | 34 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 園藝 | 511 | -- | 523 | 492 | 19 | 本科二批 | 
			        	
                | 注:分差是指江漢大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 | 
		        
        
        2012年江漢大學專業錄取分數線(四川考生)
		
			| 省份 | 文理 | 專業 | 平均分 | 最低分 | 最高分 | 省控線 | 分差 | 錄取批次 | 
        
        			            
                | 四川 | 文科 | 信息管理與信息系統 | 477 | -- | 479 | 454 | 23 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 臨床醫學 | 473 | -- | 516 | 445 | 28 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 園藝 | 464 | -- | 469 | 445 | 19 | 本科二批 | 
			        	
                | 注:分差是指江漢大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 | 
		        
        
        2011年江漢大學專業錄取分數線(四川考生)
		
			| 省份 | 文理 | 專業 | 平均分 | 最低分 | 最高分 | 省控線 | 分差 | 錄取批次 | 
        
        			            
                | 四川 | 文科 | 旅游管理 | 492 | 0 | 493 | 473 | 19 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 文科 | 廣告學 | 494 | 0 | 499 | 473 | 21 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 文科 | 漢語言文學 | 485 | 0 | 486 | 473 | 12 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 文科 | 社會工作 | 501 | 0 | 502 | 473 | 28 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 文科 | 法學 | 497 | 0 | 500 | 473 | 24 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 文科 | 市場營銷 | 493 | 0 | 496 | 473 | 20 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 文科 | 信息管理與信息系統 | 486 | 0 | 493 | 473 | 13 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 文科 | 公共事業管理 | 505 | 0 | 507 | 473 | 32 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 園藝 | 469 | 0 | 473 | 448 | 21 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 電子信息工程 | 470 | 0 | 482 | 448 | 22 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 光信息科學與技術 | 457 | 0 | 461 | 448 | 9 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 生物技術 | 489 | 0 | 497 | 448 | 41 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 教育學 | 459 | 0 | 464 | 448 | 11 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 應用心理學 | 466 | 0 | 471 | 448 | 18 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 物理學 | 473 | 0 | 475 | 448 | 25 | 本科二批 | 
			        	
                | 注:分差是指江漢大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 | 
		        
        
        2010年江漢大學專業錄取分數線(四川考生)
		
			| 省份 | 文理 | 專業 | 平均分 | 最低分 | 最高分 | 省控線 | 分差 | 錄取批次 | 
        
        			            
                | 四川 | 文科 | 工商管理 | 510 | -- | 515 | 483 | 27 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 文科 | 財務管理 | 505 | -- | 510 | 483 | 22 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 文科 | 法學 | 505 | -- | 514 | 483 | 22 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 機械設計制造及其自動化 | 475 | -- | 490 | 441 | 34 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 汽車服務工程 | 452 | -- | 464 | 441 | 11 | 本科二批 | 
			        	
                | 注:分差是指江漢大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 | 
		        
        
        2007年江漢大學專業錄取分數線(四川考生)
		
			| 省份 | 文理 | 專業 | 平均分 | 最低分 | 最高分 | 省控線 | 分差 | 錄取批次 | 
        
        			            
                | 四川 | 文科 | 法學 | 511 | -- | 512 | 510 | 1 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 法學 | 493 | -- | 493 | 474 | 19 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 針灸推拿學 | 487 | -- | 487 | 474 | 13 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 機械設計制造及其自動化 | 499 | -- | 505 | 474 | 25 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 臨床醫學 | 512 | -- | 549 | 474 | 38 | 本科二批 | 
			        	
                | 注:分差是指江漢大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 | 
		        
        
        2006年江漢大學專業錄取分數線(四川考生)
		
			| 省份 | 文理 | 專業 | 平均分 | 最低分 | 最高分 | 省控線 | 分差 | 錄取批次 | 
        
        			            
                | 四川 | 文科 | 會計學 | 526 | -- | 526 | 502 | 24 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 文科 | 針灸推拿學 | 526 | -- | 528 | 502 | 24 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 機械設計制造及其自動化 | 532 | -- | 543 | 512 | 20 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 臨床醫學 | 531 | -- | 551 | 512 | 19 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 化學工程與工藝 | 542 | -- | 557 | 512 | 30 | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 物理學 | 517 | -- | 522 | 512 | 5 | 本科二批 | 
			        	
                | 注:分差是指江漢大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 | 
		        
        
        2005年江漢大學專業錄取分數線(四川考生)
		
			| 省份 | 文理 | 專業 | 平均分 | 最低分 | 最高分 | 省控線 | 分差 | 錄取批次 | 
        
        			            
                | 四川 | 理科 | 國際經濟與貿易 | 586 | -- | 586 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 環境工程 | 572 | -- | 572 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 臨床醫學 | 594 | -- | 594 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 法學 | 584 | -- | 584 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 自動化 | 556 | -- | 556 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 材料成型及控制工程 | 575 | -- | 575 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 化學 | 585 | -- | 585 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 物理學 | 596 | -- | 596 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 市場營銷 | 595 | -- | 602 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 通信工程 | 560 | -- | 560 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 旅游管理 | 575 | -- | 587 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 行政管理 | 569 | -- | 593 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 過程裝備與控制工程 | 574 | -- | 574 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 化學工程與工藝 | 580 | -- | 581 | -- | -- | 本科二批 | 
			            
                | 四川 | 理科 | 機械設計制造及其自動化 | 559 | -- | 564 | -- | -- | 本科二批 | 
			        	
                | 注:分差是指江漢大學在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 | 
		        
        
以上數據是由大學信息網根據江漢大學官方提供的最近幾年各省錄取分數整理而來。
江漢大學是一所位于湖北的全日制公辦普通本科院校,由湖北省教育廳直接管轄,學校招生聯系電話為:027-84225508。歷史的文脈綿延了半個多世紀,改革的春風為學校跨越式發展提供了新的生機。今天的江漢大學像一顆燦爛奪目的明珠,鑲嵌在長江之濱、三角湖畔。湖,凝集智慧;江,孕育文明。學校在“三個代表”重要思想和科學發展觀統領下取得了累累碩果,被社會譽為“我國高等教育改革發展的一顆新星”。   ...
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