重慶理工大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(海南考生)
時間:07-19 來源:重慶理工大學(xué) 出處:www.gd-seeyon.com
2013年重慶理工大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(海南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 海南 |
文科 |
人力資源管理 |
656 |
-- |
663 |
590 |
66 |
本科二批 |
| 海南 |
文科 |
旅游管理 |
636 |
-- |
652 |
590 |
46 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
材料成型及控制工程 |
613 |
-- |
616 |
608 |
5 |
本科一批 |
| 海南 |
理科 |
車輛工程 |
632 |
-- |
648 |
608 |
24 |
本科一批 |
| 海南 |
理科 |
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
617 |
-- |
625 |
608 |
9 |
本科一批 |
| 海南 |
理科 |
會計學(xué) |
633 |
-- |
653 |
608 |
25 |
本科一批 |
| 海南 |
理科 |
軟件工程 |
612 |
-- |
623 |
541 |
71 |
本科二批 |
| 注:分差是指重慶理工大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字,具有較大參考價值。 |
2012年重慶理工大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(海南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 海南 |
文科 |
勞動與社會保障 |
642 |
-- |
643 |
591 |
51 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
軟件工程 |
613 |
-- |
620 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
信息管理與信息系統(tǒng) |
609 |
-- |
613 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
會計學(xué) |
618 |
-- |
623 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 注:分差是指重慶理工大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字,具有較大參考價值。 |
2011年重慶理工大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(海南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 海南 |
文科 |
勞動與社會保障 |
625 |
0 |
629 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
會計學(xué) |
627 |
0 |
631 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
信息管理與信息系統(tǒng) |
613 |
0 |
619 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
軟件工程 |
615 |
0 |
633 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 注:分差是指重慶理工大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字,具有較大參考價值。 |
2010年重慶理工大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(海南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 海南 |
理科 |
會計學(xué) |
626 |
-- |
631 |
563 |
63 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
軟件工程 |
612 |
-- |
615 |
563 |
49 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
市場營銷 |
611 |
-- |
618 |
563 |
48 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
信息管理與信息系統(tǒng) |
609 |
-- |
612 |
563 |
46 |
本科二批 |
| 注:分差是指重慶理工大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字,具有較大參考價值。 |
2009年重慶理工大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(海南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 海南 |
理科 |
軟件工程 |
619 |
-- |
629 |
573 |
46 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
信息與計算科學(xué) |
617 |
-- |
623 |
573 |
44 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
市場營銷 |
615 |
-- |
625 |
573 |
42 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
信息管理與信息系統(tǒng) |
606 |
-- |
613 |
573 |
33 |
本科二批 |
| 注:分差是指重慶理工大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字,具有較大參考價值。 |
2008年重慶理工大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(海南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 海南 |
理科 |
軟件工程 |
611 |
-- |
613 |
-- |
-- |
本科三批 |
| 海南 |
理科 |
信息與計算科學(xué) |
592 |
-- |
594 |
-- |
-- |
本科三批 |
| 海南 |
理科 |
信息管理與信息系統(tǒng) |
601 |
-- |
611 |
-- |
-- |
本科三批 |
| 海南 |
理科 |
市場營銷 |
591 |
-- |
613 |
-- |
-- |
本科三批 |
| 注:分差是指重慶理工大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字,具有較大參考價值。 |
2007年重慶理工大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(海南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 海南 |
理科 |
信息管理與信息系統(tǒng) |
595 |
-- |
602 |
556 |
39 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
軟件工程 |
603 |
-- |
609 |
556 |
47 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
市場營銷 |
587 |
-- |
592 |
556 |
31 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
旅游管理 |
570 |
-- |
582 |
556 |
14 |
本科二批 |
| 注:分差是指重慶理工大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字,具有較大參考價值。 |
2006年重慶理工大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(海南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 海南 |
理科 |
軟件工程 |
555 |
-- |
561 |
518 |
37 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
旅游管理 |
534 |
-- |
539 |
518 |
16 |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
信息管理與信息系統(tǒng) |
541 |
-- |
549 |
518 |
23 |
本科二批 |
| 注:分差是指重慶理工大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字,具有較大參考價值。 |
2005年重慶理工大學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(海南考生)
| 省份 |
文理 |
專業(yè) |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
| 海南 |
理科 |
旅游管理 |
551 |
-- |
577 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 海南 |
理科 |
信息管理與信息系統(tǒng) |
554 |
-- |
594 |
-- |
-- |
本科二批 |
| 注:分差是指重慶理工大學(xué)在當(dāng)?shù)氐匿浫∑骄譁p去當(dāng)前省控線分?jǐn)?shù)得出的數(shù)字,具有較大參考價值。 |
以上數(shù)據(jù)是由大學(xué)信息網(wǎng)根據(jù)重慶理工大學(xué)官方提供的最近幾年各省錄取分?jǐn)?shù)整理而來。
重慶理工大學(xué)是一所位于重慶市的全日制公辦普通本科院校,由重慶市教育委員會直接管轄,學(xué)校招生聯(lián)系電話為:023-68667465。重慶理工大學(xué)始建于1940年,歷經(jīng)近70年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)校積累了較強(qiáng)的辦學(xué)實力,辦學(xué)條件明顯改善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理,師資隊伍建設(shè)成效顯著,科研實力增勢強(qiáng)勁,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,現(xiàn)已發(fā)展成為重慶市重點(diǎn)建設(shè)的高校之一。 辦學(xué)基本條件全面改善 自1999年...
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