近日，經國務院學位委員會審定，南京藝術學院獲得了藝術學下屬五個一級學科的博、碩士學位授予權，這對于南京藝術學院的學科建設具有里程碑的意義，意味著南京藝術學院在全國藝術領域內已經處于領先地位。為深入思考與謀劃南京藝術學院下一步的重點學科建設，9月8日下午，南京藝術學院在行政樓三樓會議室隆重召開了重點學科建設工作會，參加會議的人員有黨委書記米如群，副院長陳世寧、劉偉冬、何曉佑，相關教學單位主要負責人、學科專家代表以及科研處、研究生處、教務處、人事處、財務處、國有資產管理處等相關職能部門的負責人。

　　國務院學位委員會藝術學學科評議組成員、南京藝術學院藝術學研究院副院長黃惇教授首先同大家一起回顧了此次學位授予權對應調整的評審過程，充分肯定了南京藝術學院為此所做出的各項準備工作，同時他也指出，學科體系的調整必然會引起學校招生、培養與管理上的一系列變化，為此要提前謀劃，積極應對。劉偉冬副院長向與會人員通報了南京藝術學院五個一級學科博士學位授予權對應調整以及目前各級重點學科的建設情況，并就未來的學科建設目標與方向進行了展望。科研處張健副處長介紹了藝術領域國家一級重點學科在全國的分布情況，并就藝術學國家一級重點學科所應具備的條件及要求作了專門的解讀。

　　隨后，南京藝術學院各學科領域的專家學者就南京藝術學院的重點學科建設紛紛發表了自己的見解與看法。藝術學理論方向的專家普遍認為，藝術學理論要進一步打破院系之間的界限，嚴格按照學科特點和建設需要整合學科資源，實現資源共享與互補；在個別的學科專業需作戰略性的調整；文化產業管理要在繼續發揮理論研究優勢的同時在應用層面積極引進優勢資源、輸出成果、擴大影響。音樂與舞蹈學方向的專家指出，音樂與舞蹈學要沖擊國家一級學科重點學科難度較大但仍需努力，特別是在人才建設方面亟待加強；同時要在加強東方音樂類型研究、音樂與舞蹈交叉研究以及地域研究等方面形成自身的特色。戲劇與影視學方向的專家清醒認識到了該學科目前較為薄弱的基礎，為此提出要千方百計通過各種渠道培養和挖掘人才；努力形成學校與二級學院之間有效的運行機制，避免各自為政；同時也要積極調動力量相對薄弱的二級單位科研人員參與學科建設的積極性；戲劇與影視學科發展要堅持理論研究與藝術創作并重，其中的戲劇戲曲學可以先行開展博、碩士研究生的培養工作；同時建議將數字媒體藝術與影視相互結合形成亮點和特色。美術學方向的專家指出，作為南京藝術學院的傳統學科，美術學科積淀深厚，但是在打造有名師領銜的師資隊伍方面大有可為，同時也要積極擴大國際交流和加大實驗室建設的力度。設計學方向的專家指出，南京藝術學院的設計學團隊已基本形成了老中青結構合理的學術梯隊，形成了一定的優勢，這使得南京藝術學院的設計學具備了一定的沖擊國家重點學科（培育點）的可能性，但同時也存在著不確定因素。為此應該全面整合學校內部的設計學科資源，積極實現與其他院校特別是工科類院校的交流、互動；工業設計學科要進一步強化自身的優勢和特色，努力形成自己的品牌競爭力；在進一步加強設計學理論建設的同時更要在高端水平的應用實踐領域積極參與。財務處齊勇副處長簡單介紹了目前南京藝術學院學科建設過程中的經費使用與管理情況，同時也提出了進一步發揮南京藝術學院學科建設經費有效性的建議。

　　在認真聽取了各學科領域專家的意見和建議之后，米書記發表了重要講話。他認為，此次大會既是南京藝術學院學科建設的慶功會，又是學科發展研判會，更是南京藝術學院學科建設實現更高突破的動員會。米書記充分肯定了南京藝術學院近幾年在學科建設領域所取得的巨大成就。他指出，所有成績的取得，充分反映了南京藝術學院第八次黨代會所確立的學科引領戰略、加大學科建設經費投入和出版資助力度以及隊伍建設所帶來的積極成效，同時也凝聚了全校教師員工的心血與汗水，為此他代表校黨委和行政向所有為此作出貢獻的專家、學者以及有關部門管理人員表示衷心的感謝和崇高的敬意。米書記進一步指出，隨著藝術學升格為門類學科、南京藝術學院五個一級學科順利獲得博士學位授予權，學校的發展將面臨著前所未有的機遇與挑戰，為此要保持清醒的認識。在具體的研判過程中我們要認清挑戰，摸清現狀；要重組學科新格局，整合學術資源，校內的所有專業都要及時找到自身在所屬一級學科中的位置；要盡快研究學科變化對于南京藝術學院招生和管理等方面帶來的影響；同時職能部門要進一步調整思路，優化管理。最后，米書記鼓勵所有一級學科建設單位要振奮精神，再接再厲，努力讓南京藝術學院的學科建設亮點更亮、制高點更高；迅速擺脫藝術學一分為五所帶來的不利影響；認真研究學科建設下一步的突破點，分清主次，努力增創新的優勢。

　　就近期的重點學科建設工作，米書記提出五項要求：一是要盡快制訂南京藝術學院學科建設的中長期發展規劃；二是要重新打造新的制高點，在全校范圍最終形成五個一級學科群；三是要繼續加大高端人才的培養和引進力度；四是要加大對學科建設經費的科學管理與合理使用；五是要盡快成立學科建設領導小組，適時根據形勢變化，及時提出新的發展對策。(科研處 王大學)