黃山學(xué)院文學(xué)院在推進(jìn)應(yīng)用型高校建設(shè)中，積極探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，在著力提高學(xué)生的實(shí)踐能力、知識(shí)運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力等方面，充分發(fā)揮黨員學(xué)生的帶頭引領(lǐng)作用，極大地促進(jìn)了課外、校外第二課堂的開拓，取得了十分顯著的成效。
　　文學(xué)院把強(qiáng)化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與學(xué)生黨建工作緊密結(jié)合，不僅重視學(xué)生黨員本身的成長(zhǎng)和提高，更為他們?cè)趶V大學(xué)生中發(fā)揮模范帶頭作用創(chuàng)造平臺(tái)。從開展保持黨的純潔性教育活動(dòng)開始，該院通過設(shè)置“黨員先鋒示范崗”，積極鼓勵(lì)學(xué)生黨員開展一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，其中尤以暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技學(xué)術(shù)比賽兩項(xiàng)活動(dòng)為主要內(nèi)容，以點(diǎn)帶面，持續(xù)推進(jìn)，促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的提升，使之成為符合社會(huì)需求的應(yīng)用型人才。

暑期“三下鄉(xiāng)”，實(shí)踐增才干

 
　　幾年來，文學(xué)院以“黨員先鋒示范崗”成員為核心成員、以學(xué)生黨員為主體組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，利用暑期等集中時(shí)間，開展社會(huì)實(shí)踐、深入基層了解、宣傳黨的政策，關(guān)心社會(huì)問題和調(diào)查社會(huì)現(xiàn)狀，并以此為契機(jī)鍛煉自我的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富和提升自我素質(zhì)。
　　“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”。2010年7月的暑假，由學(xué)生黨員卓婭、朱明超等15人組成小分隊(duì)，在老師指導(dǎo)下完成了對(duì)休寧縣巖腳村留守兒童的調(diào)查，并重點(diǎn)圍繞：“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，親情陪伴，自護(hù)教育，文體活動(dòng)，愛心捐贈(zèng)”等開展實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)完成一份《關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來》的調(diào)研報(bào)告，獲得安徽省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)二等獎(jiǎng)。
　　“關(guān)注青少年、共創(chuàng)和諧美好未來”。由學(xué)生黨員段欣、王斌、程春玲、汪君等14人組成的社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，利用2011年7月的暑假時(shí)間，以黃山市黃山區(qū)為主要采訪地點(diǎn)，開展了為期一周的關(guān)于“社會(huì)閑散青少年現(xiàn)狀”的調(diào)查，掌握黃山區(qū)閑散青少年基本狀態(tài)，對(duì)不同程度的閑散青少年進(jìn)行針對(duì)性教育幫扶。完成一份《黃山市黃山區(qū)社會(huì)閑散青少年現(xiàn)狀調(diào)查》的調(diào)研報(bào)告，獲得安徽省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
　　“我與村官面對(duì)面”。2012年暑假，由學(xué)生黨員姜秀云、張沖、王斌等24人組成的社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在黃山市歙縣、休寧縣、屯溪區(qū)等地完成對(duì)村官的采訪，深入了解大學(xué)生村官的現(xiàn)狀，與其交流經(jīng)驗(yàn)，豐富了黨員自我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自我未來發(fā)展有一定的指導(dǎo)作用。完成一份《黃山市大學(xué)生村官現(xiàn)狀》的調(diào)研報(bào)告，獲得安徽省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)二等獎(jiǎng)。 

 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展社會(huì)閑散青少年現(xiàn)狀的調(diào)查

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展大學(xué)生村官現(xiàn)狀的調(diào)查

 參與“挑戰(zhàn)杯”，創(chuàng)新展風(fēng)采

 
　　由“黨員先鋒示范崗”成員為骨干，組建團(tuán)隊(duì)參加挑戰(zhàn)杯比賽，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、展示大學(xué)生的創(chuàng)造風(fēng)采，這是近年來文學(xué)院黨團(tuán)組織著力開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，由于院系領(lǐng)導(dǎo)的重視、專業(yè)老師的支持 、黨員學(xué)生的帶頭和廣大同學(xué)的積極參與，陸續(xù)近年都取得了顯著的成就，既為學(xué)校和院系贏得了榮譽(yù)，也使學(xué)生本人得到了鍛煉。
　　2009年，學(xué)生黨員王漢義、儲(chǔ)著傳、李金星等4人在老師指導(dǎo)下，深入祁門、歙縣等三區(qū)四縣，對(duì)黃山市目連戲現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，完成一份《黃山市目連戲現(xiàn)狀調(diào)查》的調(diào)研報(bào)告，該項(xiàng)目獲得了2009年第三屆安徽省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯比賽的一等獎(jiǎng)。
　　2011年，由學(xué)生黨員卓婭、段欣、張夢(mèng)雅組成的團(tuán)隊(duì)在績(jī)溪徽杭古道，對(duì)徽杭古道路會(huì)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐，完成一份《徽杭古道路會(huì)調(diào)查》的調(diào)研報(bào)告，該項(xiàng)目獲得了2011年第四屆安徽省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯比賽的一等獎(jiǎng)。
　　當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，好學(xué)上進(jìn)，只要我們積極引導(dǎo)、并努力為他們打造多種多樣的舞臺(tái)，他們身上的創(chuàng)造活力就會(huì)得到充分的激發(fā)和施展，通過黨員學(xué)生的模范引領(lǐng)，不僅保證了活動(dòng)開展的質(zhì)量和成效，而且鍛煉了大學(xué)生黨員的組織能力和社會(huì)實(shí)踐能力。今后我們將沿著這個(gè)方向繼續(xù)探索，為培養(yǎng)更多更好的適應(yīng)社會(huì)需要的人才而努力。

文學(xué)院《徽杭古道路會(huì)調(diào)查》獲2011年第四屆安徽省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯比賽一等獎(jiǎng)