4月17日，中組部組織二局巡視員、副局長，全國基層黨建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任徐彥軍，教育部機關(guān)黨委組織部長郭宇光等蒞臨許昌學(xué)院，對許昌高校的黨的群眾路線教育實踐活動的開展情況進(jìn)行調(diào)研。許昌學(xué)院在辦公樓第一會議室召開座談會，校黨委書記王清義、院長陳建國、黨委副書記王洪彬、馬超、副院長趙正風(fēng)、崔斌、紀(jì)委書記羅鳳英、工會主席杜志傲，許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記袁海濤、許昌電氣職業(yè)學(xué)院黨委書記蘇建濤、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長晁召行以及三所高校相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)同志參加座談會。院長陳建國主持座談會。座談會上，黨委書記王清義匯報了許昌學(xué)院群眾路線教育實踐活動的開展情況。王書記說，黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，許昌學(xué)院在確保“高起點開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)”的工作思路指導(dǎo)下，圍繞“學(xué)習(xí)教育、征求意見”活動第一環(huán)節(jié)，努力做到規(guī)定動作合規(guī)范，自選動作有特色。一是牢牢把握三個堅持，即堅持學(xué)習(xí)教育和查遍問題兩個基礎(chǔ)，堅持調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生兩個層面的積極性，堅持把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為實踐載體和一條紅線貫徹活動始終，扎實推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動。二是大力強化四抓四看，即抓深入學(xué)習(xí)，看提高認(rèn)識的決心和效果。抓一線調(diào)研，看貼近師生的誠意和行動。抓統(tǒng)籌兼顧，看活動開展與民生工程、和諧校園的內(nèi)在統(tǒng)一。抓立行立改，看推進(jìn)轉(zhuǎn)型、惠及民生的舉措和實效。三是立足五大群體、力求分類指導(dǎo)，體現(xiàn)活動的實踐特色。即強化校級領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的核心作用；在機關(guān)部門和處級干部中，立足工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高管理服務(wù)水平；在青年科級干部中培養(yǎng)黨性修養(yǎng)，強化其責(zé)任擔(dān)當(dāng)；在廣大黨員教師中不斷強化育人理念，改進(jìn)師德師風(fēng)；在學(xué)生黨員群體中開展正學(xué)風(fēng)和踐行雷鋒精神的理想信念教育。王書記指出，學(xué)校各單位正以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，聚焦四風(fēng)，深入學(xué)習(xí)，深挖根源，把查擺問題落實到位，為下一步開展好“群眾評價”和活動后續(xù)環(huán)節(jié)做好充分準(zhǔn)備。許昌學(xué)院將遵照中央教育實踐活動的總要求，在省委督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，以不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)、教育管理能力為落腳點，緊緊圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)的根本任務(wù)和努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用科技大學(xué)的中心工作，持續(xù)深入推進(jìn)，使開展教育實踐活動、踐行群眾路線的過程，成為不斷為師生造福謀利、助推師生成長成才、始終讓師生群眾滿意的過程。座談會上，許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記袁海濤、許昌電氣職業(yè)學(xué)院黨委書記蘇建濤匯報了各自學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動的開展情況。徐彥軍副局長在聽完匯報后指出，許昌高校黨的群眾路線教育實踐活動開局良好，進(jìn)展順利。領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)、調(diào)研、查找問題等方面能起到帶頭作用，率先垂范。各高校都能帶著問題深入開展教育實踐，對照先進(jìn)典型開展活動，在活動中真正聯(lián)系實際和群眾，充分樹立群眾路線觀點和黨群意識，做到了統(tǒng)一思想；在查找問題中，學(xué)校做得認(rèn)真扎實，能通過考察、調(diào)研、座談等多種形式查找干部的“四風(fēng)”問題，找學(xué)校發(fā)展中存在的問題，找?guī)熒鷨T工反映強烈的問題，收到了許多很好的意見和建議。許昌學(xué)院的“分類指導(dǎo)”比較到位，很有特色，學(xué)校根據(jù)不同崗位、不同類型、不同層面黨員實際，針對不同群體針對性制定活動計劃，加強分類指導(dǎo)，這為以后群眾教育實踐活動環(huán)節(jié)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。徐彥軍副局長對許昌高校今后黨的群眾路線教育實踐活動的兩個重要環(huán)節(jié)的開展提出了幾點要求，一是要把群眾路線教育活動當(dāng)成一次機遇，當(dāng)成學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題、查找問題、解決問題、整改問題的好機會，當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級、加快發(fā)展，提升水平的好機會；二是要以政治家、教育家的眼光和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，深入開展群眾路線教育實踐活動；三是要以解決問題為根本出發(fā)點，查找、整改和解決師生反映的突出問題；四是要起到模范帶頭作用，校領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，教師要成為學(xué)生的表率，大學(xué)要引領(lǐng)先進(jìn)的社會風(fēng)氣，為機關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村等群眾路線教育實踐活動樹立標(biāo)尺；五是要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，把辦好人民滿意的教育作為整改問題的方向和目標(biāo)。調(diào)研期間，徐彥軍副局長參觀考察了許昌學(xué)院的農(nóng)耕文化博物館和鈞瓷文化藝術(shù)館（攝影：王豪）圖
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