作為鄭州大學最早成立的院系教授委員會之一，法學院教授委員會以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，堅持源于教工、代表教工、服務教工的工作理念，本學期著力做好三方面工作，在引領科研方向、評價科研成果、服務科研產出等領域發揮積極作用。
    一是在學術成果的評價方面堅持科學評價與民主決策相結合。為調動一線教工做好教學科研工作的積極性，消除他們對學術成果評價科學性、公正性的疑慮，法學院教授委員會主動改進了學術成果的評價機制。本學期召開的兩次學術成果評價會議，包括河南省教育廳學術技術帶頭人推薦會議、鄭州大學基礎與新興學科方向推薦會議，法學院教授委員會都在會議討論前讓申報人充分地匯報自己的學術成果，并告知他們會議評價的基本標準，在程序上保障了申報人的深度參與，提高了學術決定的科學性與公正性。
    二是發揮智囊團作用，主動為青年教師申報國家級課題出謀劃策。為幫助青年教師解決申報國家社科基金項目中遇到的困難，法學院教授委員會在工作中探索形成了一些好的經驗做法。在今年的國家社科基金項目申報書提交前，教授委員會召開專題會議，聽取申報人的申報匯報，對申報人的項目論證逐一進行點評，對申報人豐富思路、提煉觀點、提升層次提供了很大幫助，對提高國家社科基金項目的中標率發揮非常重要的促進作用。
    三是及時回應教學科研人員的訴求，保障一線教工對教授委員會決策的知情權。法學院教授委員會認為，教授委員會工作的重要性、嚴肅性和權威性，是與教職工對教授委員會工作的全面了解聯系在一起的。為保障一線教工對教授委員會決策的知情權，法學院教授委員會在本學期舉行的三次專題會議之后，都由教授委員會主席就審議的過程和結果在全體教工會議上做詳細的通報，受到了一線教工的好評。
鄭州大學版權所有，禁止非法轉載！2014-04-29 17:43:17
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