根據(jù)學校黨的群眾路線教育實踐活動統(tǒng)一安排，經(jīng)學校第三督導(dǎo)組批準，6月18日下午，公共衛(wèi)生學院召開教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。校黨委書記鄭永扣出席會議。校活動辦、校第三督導(dǎo)組成員參加會議。
    會上，公共衛(wèi)生學院黨委書記代表院領(lǐng)導(dǎo)班子作對照檢查，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員依次作個人對照檢查發(fā)言，深入查找在“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析原因，明確今后的努力方向和整改措施。班子成員本著出以公心、對同志負責的態(tài)度，直面問題、真誠坦率，認真開展批評與自我批評。
    校第三督導(dǎo)組認為，公共衛(wèi)生學院領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會準備充分、態(tài)度端正、效果良好，達到了預(yù)期目的。
    鄭永扣書記對公共衛(wèi)生學院領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會給予充分肯定，并對全校進一步開展好教育實踐活動提出明確要求。
    一是要梳理問題，建立臺賬，在抓好整改上見成效。群眾“三評”不是看說的是否到位，而是看做的是否到位。要把前一階段征求到的意見和民主生活會會前、會上查擺出的問題建立臺賬，制定切實有效的整改措施，推動整改落實達到新的深度和廣度。
    二是要建章立制，固化成果，在形成長效機制上下功夫。作風建設(shè)永遠在路上，要善于謀劃，及時把好的做法和經(jīng)驗形成制度，在建章立制上下功夫，避免教育實踐活動“一陣風”，防止問題“回潮”和反復(fù)。
    三是要掃除“四風”，改進作風，在培養(yǎng)優(yōu)良學風上出成果。廣義的學風，包括通常所說的校風、師風、教風和學風等。高校開展作風建設(shè)就是開展好廣義的學風建設(shè)。要通過掃除“四風”，使黨風、政風和干部作風有大的改進，學風有明顯提升，真正體現(xiàn)鄭州大學獨特的精神追求、價值追求和精神境界。鄭州大學版權(quán)所有，禁止非法轉(zhuǎn)載！2014-06-19 18:01:38
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