2、學(xué)業(yè)規(guī)劃決策的信息儲備

　　正如指揮作戰(zhàn)一樣，學(xué)業(yè)規(guī)劃決策之前必須進(jìn)行周密細(xì)致的情報搜集，那么我們在決策之前都要進(jìn)行哪些方面的信息儲備呢？據(jù)筆者的研究，可包括以下方面：

　　（1）、認(rèn)識自我的發(fā)展稟賦（全面準(zhǔn)確）

　　① 內(nèi)在素質(zhì)：職業(yè)稟賦、職業(yè)興趣、職業(yè)人格。

　　認(rèn)識的方法：在實踐基礎(chǔ)上的內(nèi)省與交流；職業(yè)傾向心理測評

　　② 外在條件：個人發(fā)展階段、體貌條件、經(jīng)濟(jì)條件、家庭背景等影響個人發(fā)展的各類外在因素。

　　認(rèn)識的方法：針對個體的調(diào)研分析。

　　（2）認(rèn)識社會（人才市場的供求狀況及其發(fā)展趨勢）

　　① 現(xiàn)實的社會：現(xiàn)實社會及人才市場對個人素質(zhì)的真實要求。現(xiàn)在及四年之內(nèi)的人才市場客觀環(huán)境。要求：客觀、現(xiàn)實

　　認(rèn)識方法：媒體新聞、政府公告、社會調(diào)查。

　　② 發(fā)展的社會：十年以至更長時間的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢。要求：宏觀、長遠(yuǎn)。

　　認(rèn)識方法：社會調(diào)研、研究機(jī)構(gòu)報告，專家學(xué)者的分析文章等。

　　（3）認(rèn)識職業(yè)或具體崗位的人才素質(zhì)要求。主要指德智體三方面

　　（4）認(rèn)識學(xué)業(yè)（學(xué)校和專業(yè)）

　　專業(yè)介紹：包括所學(xué)課程，學(xué)成之后所具備的知識和技能，職業(yè)發(fā)展的相關(guān)性。

　　學(xué)校的特色：學(xué)校的專業(yè)特色、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。

　　3、學(xué)業(yè)規(guī)劃步驟及可持續(xù)發(fā)展的問題

　　在儲備了以上客觀準(zhǔn)確而非主觀臆斷地決策信息以后，我們便可以從容地做出適合于自己發(fā)展的學(xué)業(yè)規(guī)劃決策。下面，我們就具體討論學(xué)業(yè)規(guī)劃決策的各個步驟。從前面對學(xué)業(yè)規(guī)劃的概念及原則進(jìn)行論述的過程中，我們可以看到，學(xué)業(yè)規(guī)劃的基本步驟應(yīng)當(dāng)包括以下幾個方面：

　　（1）、認(rèn)識自我

　　（2）、認(rèn)識社會（市場）

　　（3）、確定次高[職業(yè)（事業(yè)）]目標(biāo)，立足長遠(yuǎn)及個人的志向，至少10年。

　　（4）、確定最低（就業(yè)）目標(biāo)，立足現(xiàn)實及人才市場的需要，4年以后。

　　（5）、分析現(xiàn)狀（全面而準(zhǔn)確）

　　內(nèi)在素質(zhì)

　　外在條件

　　環(huán)境分析

　　（6）、經(jīng)濟(jì)（投入產(chǎn)出）分析

　　（7）、時間管理分析

　　（8）、具體方案（學(xué)什么、什么時候?qū)W、怎么學(xué)）

　　另外，對于有一定事業(yè)（職業(yè)）基礎(chǔ)的人士，如果要開辟新的事業(yè)或職業(yè)生涯，也有一個學(xué)業(yè)規(guī)劃的問題。在取得立業(yè)成功以后，我們不能有絲毫的麻痹大意，市場的競爭是殘酷的，稍有松懈就會敗下陣來。更為重要的是在已有成績的基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)自己的核心競爭力，以確保在未來的競爭中立于不敗之地。

　　所謂市場的核心競爭力，也就是你所具備的別人所不能復(fù)制的市場競爭能力。用在人才市場方面同樣如此。鄧亞平奧運(yùn)冠軍的實力和名聲就是她的核心競爭力，韓寒的寫作天賦是他的核心競爭力。當(dāng)然核心競爭力隨著形勢的發(fā)展也會發(fā)生變化，但只要你真正掌握了別人無法復(fù)制的能被市場認(rèn)可的能力，你就會永遠(yuǎn)立于不敗之地。本書前面提到的漫畫大師蔡志忠先生曾說過一段非常精辟的話：你今天做半導(dǎo)體可以做得不錯，卻不能擔(dān)保明天仍是如此。我們要終生學(xué)習(xí)，確保自己在同行中是頂尖的。

　　每個人的立業(yè)成功不一定都是通過其核心競爭力取得的，有的是因為外表優(yōu)秀，有的是因為社會關(guān)系，有的則是耍了個花招、鬧個噱頭，還有的是因為繼承財產(chǎn)等等，對于這些不是通過其內(nèi)在能力取得立業(yè)成功的人來講，形勢是非常嚴(yán)峻的。你一定要在現(xiàn)有成功的基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)，尋求自己新的人生增長點(diǎn)和核心競爭能力，如果只在現(xiàn)有的成績上睡大覺，則是非常愚蠢的，其人生發(fā)展也終究要走上下坡路。

　　從人生發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃來看，立業(yè)成功只是學(xué)業(yè)規(guī)劃取得了一定的成功，而要在人生的發(fā)展過程中，確保自己保持持續(xù)的優(yōu)勢和核心發(fā)展能力，就必須根據(jù)人生發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃繼續(xù)奮斗，不斷地提高自己的核心競爭能力并開發(fā)、培養(yǎng)新的生存發(fā)展能力，以確保自己在以后的人生中立于不敗之地。那么，如何尋找和開發(fā)新的核心競爭能力呢，這主要從以下幾個方面來把握。

　　1、 相關(guān)性原則。在取得立業(yè)成功后，總結(jié)自己成功的經(jīng)驗，在開發(fā)新的核心競爭能力方面多關(guān)注自己過去的經(jīng)驗和心得，在自己熟悉的領(lǐng)域，在以前成功的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的特長和優(yōu)勢以期取得更大的成就。體操王子李寧在從體壇退出后，致力于體育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，由于他在體育方面的知名度及各種資源基礎(chǔ)，也經(jīng)過自己的艱辛努力，他開創(chuàng)出了自己的實業(yè)，在另一個領(lǐng)域取得了人生的輝煌。

　　2、 興趣愛好原則。在實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上自立后，可以依照自己的興趣及愛好選擇自己發(fā)展的領(lǐng)域，也能取得人生的另一個成功。

　　3、 學(xué)習(xí)原則。列寧曾教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。在今天的社會環(huán)境中，一個人在學(xué)校中學(xué)習(xí)的知識很多都將過時，他只有不斷的學(xué)習(xí)更為先進(jìn)的知識、技術(shù)、理論等，才能在日益激烈的社會競爭中立于不敗之地。另外，除了勤于學(xué)習(xí)，還要善于學(xué)習(xí)，在知識資訊大爆炸的時代，見一樣，學(xué)一樣是不現(xiàn)實的。對于自己將要學(xué)的東西要有所規(guī)劃，要有所學(xué)，有所不學(xué)，這樣才能在某一個領(lǐng)域更容易做出成績。

　　4、 關(guān)注未來社會需求原則：在培養(yǎng)新的市場核心競爭力時，還要考慮未來社會的需要，和別人少有關(guān)注的地方，在這些領(lǐng)域提早進(jìn)入能幫助自己迅速發(fā)展起來。