北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院，行政隸屬于北京市交通委員會(huì)，始建于1960年，至今已有48年的建校歷史。在48年的成長歷程中，學(xué)校從未停止過自己探索創(chuàng)新的腳步。2006年，當(dāng)"藍(lán)海戰(zhàn)略"這一作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中具有顛覆性意義的新理論進(jìn)入中國企業(yè)界，并幫助企業(yè)獲得經(jīng)濟(jì)上的成功的時(shí)候，這一思想也悄然在交通學(xué)校這一有別于企業(yè)的特殊領(lǐng)域應(yīng)用、成長、發(fā)展。　
　　藍(lán)海戰(zhàn)略--學(xué)校的管理思想：在競(jìng)爭(zhēng)中致勝的"唯一辦法"就是"打消競(jìng)爭(zhēng)"的念頭，突破傳統(tǒng)的血腥競(jìng)爭(zhēng)所形成的"紅海"，拓展新的非競(jìng)爭(zhēng)性的市場(chǎng)空間。藍(lán)海戰(zhàn)略思想內(nèi)涵就是"創(chuàng)造需求"，"突破競(jìng)爭(zhēng)"，對(duì)于學(xué)校來說，就是要贏得新的發(fā)展空間和成長機(jī)會(huì)，追求學(xué)生和學(xué)校的價(jià)值都實(shí)現(xiàn)飛躍。
　　知識(shí)型能工巧匠--學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)：　
　　校領(lǐng)導(dǎo)班子銳意進(jìn)取，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)中的藍(lán)海戰(zhàn)略運(yùn)用到學(xué)校管理中，確定了實(shí)施藍(lán)海戰(zhàn)略、深化教育教學(xué)改革的目標(biāo)：為交通行業(yè)培養(yǎng)"知識(shí)型的能工巧將"。為此，學(xué)校提出了"你的未來，我們來設(shè)計(jì)"的口號(hào)，詳細(xì)設(shè)計(jì)了學(xué)生"一年成型，兩年成人，三年成才"的培養(yǎng)階梯，通過增加和創(chuàng)新過去未曾提供，而行業(yè)、企業(yè)及學(xué)生發(fā)展所迫切需要的元素，逐步提升學(xué)生價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)的價(jià)值同時(shí)飛躍。　
　　就業(yè)教育--學(xué)校的辦學(xué)特色：隨著中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展，學(xué)校把握首都經(jīng)濟(jì)和新興交通行業(yè)快速發(fā)展的脈搏，在"職業(yè)"兩字上下功夫，在辦學(xué)"特色"上做文章。 學(xué)校加強(qiáng)全員對(duì)職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向教育的認(rèn)識(shí)，再次明確　學(xué)校的市場(chǎng)定位，即：為國內(nèi)外一流企業(yè)和新興交通產(chǎn)業(yè)服務(wù)，把實(shí)現(xiàn)學(xué)校高分配率、學(xué)生就業(yè)高收入作為指導(dǎo)學(xué)校就業(yè)工作的基本方針。一方面，學(xué)校市場(chǎng)部、各專業(yè)教研室深入一級(jí)資質(zhì)企業(yè)和新興交通企業(yè)進(jìn)行需求調(diào)查，在學(xué)生中開展道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績和實(shí)踐技能綜合管理教育工作，幫助學(xué)生提高綜合職業(yè)能力。另一方面，學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)及學(xué)生成長需求，通過對(duì)以學(xué)科體系為特征的課程采取剔除、減少、增加、創(chuàng)新這四個(gè)動(dòng)作，把其改造成以就業(yè)為導(dǎo)向的、能力為本位、以崗位模塊教學(xué)為特征的職業(yè)教育課程體系，從而提升學(xué)生職業(yè)、就業(yè)能力。　
　　校企合作、工學(xué)結(jié)合：學(xué)校的校企合作、工學(xué)結(jié)合的做法是落實(shí)職業(yè)教育"以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨"辦學(xué)理念的具體做法和體現(xiàn)。這一新型的人才培養(yǎng)方式為職業(yè)教育開展教育教學(xué)改革指明了方向。我校與世界經(jīng)濟(jì)500強(qiáng)企業(yè)--日本豐田汽車公司、德國巴斯夫公司、美國通用汽車公司，以及中國經(jīng)濟(jì)500強(qiáng)企業(yè)--北京市汽車修理公司開展長期合作，同時(shí)也與芬蘭AUTOROBOT公司、臺(tái)灣匯豐集團(tuán)、香港地鐵公司、易通物流公司進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，認(rèn)真地進(jìn)行了職業(yè)教育的探索，改革以課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，引進(jìn)先進(jìn)職業(yè)教育理念，全面提升教學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力。　
　　五步曲--學(xué)校的工作思路：藍(lán)海戰(zhàn)略的實(shí)施對(duì)學(xué)校管理工作提出了新的要求。為此，學(xué)校從全面提升管理水平入手，借助ISO9001管理體系工具，加快學(xué)校內(nèi)部管理制度建設(shè)步伐，提出了"五步曲"工作思路，即：一是各部門要將應(yīng)做的工作想出來、想清楚，二是要將想出來的工作寫出來，三是要將寫出來的工作做出來，四是要將做了的工作考核出來，五是要將上述工作循環(huán)起來。由此，學(xué)校進(jìn)一步理順各部門、各崗位的管理程序和職責(zé)，規(guī)范并完善各項(xiàng)規(guī)章制度。　
　　遠(yuǎn)景展望：50年來，學(xué)校在市交通委的大力支持下，緊緊圍繞首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和首都交通行業(yè)新的跨越式發(fā)展的需要，從構(gòu)建學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力入手，加快教育改革與創(chuàng)新,不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。展望未來，我們的目標(biāo)是立足北京，服務(wù)全國，把學(xué)校建設(shè)成為中高職并舉、職業(yè)教育與成人教育并存，國內(nèi)與國外培訓(xùn)市場(chǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)水平達(dá)到國內(nèi)一流、與國際職業(yè)教育接軌的首都交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我們相信，北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院的明天一定會(huì)更加美好！　
　　北京交通職業(yè)教育集團(tuán)現(xiàn)已成立：隨著北京交通職教集團(tuán)的建成，學(xué)校申報(bào)北京市教委批準(zhǔn) 教育部備案 正式更名為北京市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院，是一所既有中職 高職的綜合院校，從今年開始對(duì)高中畢業(yè)生 進(jìn)行招生，它將滿足“新北京交通體系”對(duì)多層多類別職業(yè)人才的需求，構(gòu)建起覆蓋新北京交通體系的中、高職并舉，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相融通，集職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、科研為一體的交通職業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)新體系，為提升我市交通行60萬從業(yè)大軍的整體素質(zhì)做好服務(wù)。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
　　城市軌道交通運(yùn)營與管理專業(yè)
　　汽車整形與涂裝專業(yè)
　　汽車商務(wù)專業(yè)
　　物流管理專業(yè)
　　交通運(yùn)輸管理專業(yè)
　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用（交通信息管理）專業(yè)
　　道路與橋梁工程技術(shù)（試驗(yàn)檢測(cè)與質(zhì)控）專業(yè)
　　道路與橋梁工程技術(shù)（工程測(cè)量與質(zhì)控）專業(yè)
　　工程機(jī)械應(yīng)用（機(jī)械化施工與管理）專業(yè)
　　工程機(jī)械技術(shù)（機(jī)電液一體化）專業(yè)
　　工程機(jī)械商務(wù)專業(yè)

第五條錄取規(guī)則：

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育部、北京市高等學(xué)校招生規(guī)定、政策、原則。在錄取過程中堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、德智體美等方面全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則。

2、政治思想品德考核和身體健康檢查合格，考生的考試成績達(dá)到同批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線及其它錄取條件。

3、同等條件下，可優(yōu)先考慮優(yōu)秀學(xué)生、運(yùn)動(dòng)成績突出的考生、有特長的考生。

4、考生外語語種不限。我院外語教學(xué)只開設(shè)英語課程。

5、體檢按照教育部、衛(wèi)生部等部委印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。考生身體狀況應(yīng)適合專業(yè)所要求的體質(zhì);考生須如實(shí)填報(bào)健康狀況，若隱瞞病情病史，學(xué)院按照學(xué)籍管理規(guī)定中有關(guān)條例執(zhí)行。

6、對(duì)于北京考生：在高考成績達(dá)到高職最低控制分?jǐn)?shù)線的前提下，同一科類的考生按分?jǐn)?shù)(語、數(shù)、外三科總分)從高分到低分順序投檔，投檔時(shí)順序檢索考生志愿，只要考生會(huì)考成績符合所報(bào)志愿的要求且該專業(yè)招生計(jì)劃未滿，考生將被此專業(yè)錄取。投檔后，若有招生計(jì)劃未滿的專業(yè)，將向社會(huì)公布，重新征集考生志愿并仍按上述辦法進(jìn)行錄取。

7、對(duì)于外省考生：按照當(dāng)?shù)卣猩�主管部門的錄取有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

學(xué)校師資力量雄厚，有教職工1370名，任課教師90%以上具有中高級(jí)技術(shù)職稱；有在校生4千余名。建校50年來，學(xué)校畢業(yè)生遍布全市汽車修理、汽車配件、公路建設(shè)、運(yùn)輸管理、高速路收費(fèi)等交通行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，許多畢業(yè)生已成為生產(chǎn)技術(shù)和管理方面的骨干。1998年北京市舉辦汽車維修工職業(yè)技能競(jìng)賽，學(xué)校畢業(yè)生分獲第一、第三、第九名優(yōu)異成績，并獲“北京市職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)秀選手”和“北京市汽車維修行業(yè)技術(shù)能手”稱號(hào)。1999年，豐田汽車（中國）有限公司在北京舉辦首屆技能比賽，北京市經(jīng)過預(yù)賽選出兩個(gè)代表隊(duì)6名選手參賽，其中有5名是該校畢業(yè)生，他們以精湛的維修技術(shù)分獲第一和第四名。

學(xué)校還面向?qū)W生和行業(yè)開展多種形式的技術(shù)培訓(xùn)和等級(jí)考核，為合格的學(xué)生頒發(fā)汽車駕駛證、汽車修理工等級(jí)證、會(huì)計(jì)證、珠算通級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證等職業(yè)技能證書。學(xué)校推行畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，每年召開用人單位和學(xué)生之間的雙向選擇、供需見面會(huì)，為各企事業(yè)單位挑選人才及學(xué)生就業(yè)提供服務(wù)。2000年應(yīng)屆畢業(yè)生420名，分別被推薦到北京市汽車修理、汽車商務(wù)、現(xiàn)代客運(yùn)、高速公路、電腦咨詢等單位工作，就業(yè)率95%以上，深受用人單位好評(píng)。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：6000元/學(xué)年