西藏大學(xué)是西藏自治區(qū)所屬的綜合性大學(xué)，“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，西藏自治區(qū)人民政府與教育部共建高校，2013年5月列入中西部高等教育振興計(jì)劃，2013年7月成功獲批為博士學(xué)位授予單位。
學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1951年的藏文干部訓(xùn)練班，歷經(jīng)西藏軍區(qū)干部學(xué)校、西藏地方干部學(xué)校、西藏行政干部學(xué)校、西藏師范學(xué)校（1965年成立）、西藏師范學(xué)院（1975年成立）等發(fā)展階段。1985年7月，成立西藏大學(xué)。1999年以來，西藏自治區(qū)藝術(shù)學(xué)校、西藏醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和西藏民族學(xué)院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財(cái)經(jīng)學(xué)校先后并入西藏大學(xué)。2001年9月，西藏農(nóng)牧學(xué)院與西藏大學(xué)合并，校名仍為西藏大學(xué)。
學(xué)校分拉薩校區(qū)和林芝校區(qū)。拉薩校區(qū)目前有老校區(qū)、新校區(qū)、醫(yī)學(xué)院校區(qū)和財(cái)經(jīng)學(xué)院校區(qū)，占地面積1400畝，建筑面積32萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值1.5億元，圖書總藏量80萬冊，校園網(wǎng)是CERNET西藏主節(jié)點(diǎn)，擁有西藏地區(qū)一流的圖書館和多功能體育館。設(shè)有文學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、旅游與外語學(xué)院、政法學(xué)院、師范學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、中央電大西藏學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部和留學(xué)生部14個(gè)學(xué)院（部）。
現(xiàn)有教職工1051人，其中專任教師773人。專任教師中，博士38人，占專任教師的4.9%，碩士401人，占專任教師的51.9%；教授56人，占專任教師的7.2%，副教授237人，占專任教師的30.7%。有雙聘院士1人，“長江學(xué)者”特聘教授1人，中國工程院院士增選有效候選人2人，國家杰出青年科學(xué)基金資助1人，國家級教學(xué)名師1人，入選人事部“百千萬人才工程”國家級人選2人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”5人，享受“國務(wù)院特殊津貼”和“自治區(qū)政府特殊津貼”專家10人。
學(xué)校擁有各類在校生2萬余人，其中普通本專科學(xué)生9285人，碩士研究生492人，留學(xué)生20人，各類成人生1.4萬余人。
學(xué)�，F(xiàn)有民族學(xué)、中國語言文學(xué)、生態(tài)學(xué)3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，中國少數(shù)民族語言文學(xué)（藏語言文學(xué)）、藏語言文字學(xué)、藏語計(jì)算語言學(xué)、中國古代文學(xué)、中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族藝術(shù)（藏族美術(shù)）、中國少數(shù)民族藝術(shù)（藏族音樂）、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)（西藏經(jīng)濟(jì)）、高原生態(tài)系統(tǒng)與群落生態(tài)學(xué)、高原生物多樣性與資源利用、高原生態(tài)修復(fù)與可持續(xù)發(fā)展、高原生態(tài)安全評價(jià)與自然保護(hù)區(qū)管理12個(gè)二級學(xué)科；民族學(xué)、教育學(xué)、中國語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、生物學(xué)7個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，馬克思主義民族理論與政策、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族藝術(shù)、民族法學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育心理學(xué)、少年兒童組織與思想意識教育、中國古代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、行政管理、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、教育管理、學(xué)科教學(xué)·漢語文、學(xué)科教學(xué)·藏語文、學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)、學(xué)科教學(xué)·地理、學(xué)科教學(xué)·音樂、學(xué)科教學(xué)·美術(shù)30個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科（含專業(yè)學(xué)位學(xué)科），教育碩士、藝術(shù)碩士2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；50個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類。
學(xué)校擁有1個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科--中國少數(shù)民族語言文學(xué)（藏語言文學(xué)），14個(gè)自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科，11個(gè)自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地--西藏大學(xué)·四川大學(xué)中國藏學(xué)研究所，1個(gè)教育部工程研究中心（藏文信息技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心）--藏文信息技術(shù)研究中心，1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室--羊八井宇宙線開放實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國家級信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心--信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)中國科學(xué)院和自治區(qū)共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室--那曲生態(tài)環(huán)境綜合觀測研究站。
近五年來，學(xué)校先后承擔(dān)省部級以上科研項(xiàng)目512項(xiàng)，其中國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)，科技部“973”項(xiàng)目1項(xiàng)，“973”前期研究專項(xiàng)3項(xiàng)，科技部創(chuàng)新基金項(xiàng)目1項(xiàng)，國家農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化資金項(xiàng)目2項(xiàng)，國家軟科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，科技部國際合作項(xiàng)目1項(xiàng)，國家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)12265萬元。獲得省部級科研成果獎21項(xiàng)，中國藏學(xué)研究珠峰獎4項(xiàng)，“藏文軟件研發(fā)與推廣應(yīng)用”成果獲得2011年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎，自治區(qū)科技進(jìn)步獎5項(xiàng)，2013年，學(xué)校入選國家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃�！安刈逄瓶�勉唐派”、“藏族唐卡欽澤派”和“藏族礦植物顏料制作技藝”分別列入第一批、第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
辦學(xué)過程中，學(xué)校十分注重對外交流與合作。隨著對口支援工作的深入推進(jìn)，2010年，教育部啟動了新一輪對口支援西藏大學(xué)工作，組建了以北京大學(xué)為組長，武漢大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)為副組長，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、河海大學(xué)、華南師范大學(xué)為成員的對口支援團(tuán)隊(duì)，在聯(lián)合辦學(xué)、師資培訓(xùn)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面開展了多層次、多渠道的交流與合作。同時(shí)，學(xué)校先后與挪威、日本、美國、意大利、英國、德國等國家的十幾所高校和國內(nèi)多所高校及科研院所建立了良好的校際合作關(guān)系。
經(jīng)過全校師生員工的共同努力，學(xué)�，F(xiàn)已探索出了一條在極具特殊性的高原民族地區(qū)興辦高等教育的路子，累計(jì)培養(yǎng)出4萬余名各級各類專門人才，在西藏的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用，已成為西藏創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢和民族文化傳承創(chuàng)新的重要基地，以及對外開放與交流的重要窗口。
在今后的辦學(xué)過程中，我們將始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)守“辦有特色的高水平大學(xué)”的理念，搶抓“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略以及中西部高等教育振興計(jì)劃、新一輪高校團(tuán)隊(duì)對口支援等重大機(jī)遇，立足西藏，服務(wù)西藏，以繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和服務(wù)西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、開放辦學(xué)、持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思路，突出民族文化和高原科學(xué)技術(shù)兩大特色學(xué)科群建設(shè)，提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會和文化傳承創(chuàng)新的能力與水平，努力培養(yǎng)西藏社會主義現(xiàn)代化建設(shè)“靠得住、用得上、留得下”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，力爭到2020年，把學(xué)校建設(shè)成為“特色突出、國內(nèi)有影響力、國際有知名度”的高水平綜合性大學(xué)，為建設(shè)富裕西藏、和諧西藏、幸福西藏、法治西藏、文明西藏、美麗西藏做出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校現(xiàn)任黨委書記房靈敏教授、校長普布次仁教授。

第十一條執(zhí)行國家教育部和各省（自治區(qū)、直轄市）招生管理部門制定的錄取政策及有關(guān)規(guī)定，按照“公平競爭，公正選拔，德智體全面考核，擇優(yōu)錄取”的原則，以考生所填報(bào)的志愿和文化成績?yōu)橐罁?jù)（不含藝術(shù)類與藏文新聞學(xué)播音主持藝術(shù)方向）公正錄取。

第十二條學(xué)校招生時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部和中國殘聯(lián)下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。

第十三條西藏大學(xué)根據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）生源情況確定調(diào)檔比例，調(diào)檔比例原則控制在招生計(jì)劃的120%以內(nèi)，各專業(yè)（除藏文新聞學(xué)播音主持藝術(shù)方向）無男女錄取比例規(guī)定和要求。

第十四條我校優(yōu)先錄取第一志愿的考生。即當(dāng)所有第一志愿考生處理結(jié)束之后，才開始處理其他志愿的考生，待其他志愿考生投檔之后，第一志愿考生的預(yù)錄取結(jié)果不再變更。

第十五條我校對各專業(yè)的錄取遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則。即將進(jìn)檔考生首先按總分由高分到低分排隊(duì)，當(dāng)分?jǐn)?shù)未達(dá)到第一專業(yè)志愿錄取線時(shí)，則看是否達(dá)到了第二專業(yè)志愿錄取線，依此類推，直至錄取到最后一個(gè)專業(yè)志愿。各個(gè)專業(yè)志愿錄取線均未達(dá)到的考生，我校將服從專業(yè)調(diào)配的考生按總分由高分到低分排隊(duì)，調(diào)劑到未滿額的專業(yè)中。各專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。同時(shí)，我校將根據(jù)部分專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)要求，劃定相關(guān)專業(yè)單科成績最低控制線（詳見各省區(qū)具體專業(yè)招生計(jì)劃），相關(guān)科目成績不符合要求者，不予錄取。

第十六條我校在西藏自治區(qū)外各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）投放的計(jì)劃，錄取時(shí)若上線考生生源不足，可以按照有關(guān)規(guī)定適當(dāng)降分錄取，原則上降分最大幅度為20分。錄取的考生必須是填報(bào)了我校志愿的考生。

第十七條報(bào)考我校藝術(shù)類各專業(yè)的自治區(qū)內(nèi)考生，必須參加西藏自治區(qū)統(tǒng)一組織的美術(shù)類省考和我校的音樂類校考，且成績合格，在文化課、專業(yè)考試以及德智體均合格的填報(bào)我校的考生中，依據(jù)其志愿按照專業(yè)課成績從高分到低分依次錄取，錄滿為止。

第十八條報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的西藏自治區(qū)外各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生，必須參加所在省（自治區(qū)、直轄市）統(tǒng)一組織的藝術(shù)類專業(yè)省考，且成績合格；若所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）未組織相關(guān)專業(yè)的省統(tǒng)考，則錄取時(shí)依次認(rèn)可：31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校同類專業(yè)的專業(yè)考試合格成績、其他一般本科普通院校同類專業(yè)的專業(yè)考試合格成績。在文化課、專業(yè)考試以及德智體均合格的填報(bào)我校的考生中，依據(jù)其志愿按照專業(yè)課成績從高分到低分依次錄取，錄滿為止。

第十九條報(bào)考我校新聞學(xué)（藏語播音主持藝術(shù)方向）的考生必須參加由我校組織的新聞學(xué)（藏語播音主持藝術(shù)方向）專業(yè)考試，且成績合格，在文化課、專業(yè)考試以及德智體均合格的填報(bào)我校的考生中，依據(jù)其志愿按照專業(yè)課成績從高分到低分依次錄取，錄滿為止。

第二十條除外語及相關(guān)專業(yè)外，我校對考生的外語語種不作限制。

現(xiàn)有教職工1051人，其中專任教師773人。專任教師中，博士38人，占專任教師的4.9%，碩士401人，占專任教師的51.9%；教授56人，占專任教師的7.2%，副教授237人，占專任教師的30.7%。有雙聘院士1人，“長江學(xué)者”特聘教授1人，中國工程院院士增選有效候選人2人，國家杰出青年科學(xué)基金資助1人，國家級教學(xué)名師1人，入選人事部“百千萬人才工程”國家級人選2人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”5人，享受“國務(wù)院特殊津貼”和“自治區(qū)政府特殊津貼”專家10人。

經(jīng)過全校師生員工的共同努力，學(xué)校為西藏培養(yǎng)了3萬余名各級各類專門人才，在西藏的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。學(xué)校已經(jīng)成為西藏創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢的重要基地和對外開放與交流的重要窗口，為提升西藏高等教育整體水平和辦學(xué)效益，發(fā)揮了龍頭和示范作用。

學(xué)校擁有各類在校生2萬余人，其中普通本�？茖W(xué)生9285人，碩士研究生492人，留學(xué)生20人，各類成人生1.4萬余人。