南京信息工程大學前身是有“中國氣象人才搖籃”美譽的南京氣象學院，始建于1960年，1978年被確定為全國重點大學，2004年更名為南京信息工程大學，是江蘇省人民政府、教育部和中國氣象局三方共建的全國重點高校，是江蘇省高等教育綜合改革試點校、江蘇省人才強校首批試點單位，教育部本科教學工作水平評估優秀學校，具有完整的學士、碩士、博士教育培養體系，并設有博士后科研流動站。

學校現有全日制在校本科生3萬余人；教師1300多人，擁有院士、千人計劃專家、百千萬國家級培養人才專家、江蘇省特聘教授、江蘇省雙創計劃專家、教育部創新團隊和江蘇創新團隊專家60余人。專任教師博士化率80%以上，國際化率達45%。現有大氣科學學院、應用氣象學院、遙感學院、大氣物理學院、水文氣象學院、海洋科學學院、信息與控制學院、電子與信息工程學院、環境科學與工程學院、計算機與軟件學院、數學與統計學院、物理與光電工程學院、公共管理學院、馬克思主義學院、經濟管理學院、語言文化學院、傳媒與藝術學院、繼續教育學院、職業技術學院、濱江學院、國際教育學院、大學體育部等22個院（部），設有氣象災害預報預警與評估協同創新中心，擁有氣象災害教育部重點實驗室、中國氣象局大氣物理與大氣環境重點開放實驗室、江蘇人才強省建設研究基地、中國制造業發展研究院、氣候變化與公共政策研究院等20余個省部級科研機構。

校園占地2189畝，各類校舍總建筑面積67.9萬平方米。擁有27個教學實驗中心，其中，大氣科學與環境氣象實驗教學中心是國家級實驗教學示范中心，大氣科學與氣象信息虛擬仿真實驗教學中心為國家級實驗教學中心。圖書館館藏紙質文獻190萬余冊，數據庫總量達31種，55個子庫，累計中外電子圖書總量為111萬種，電子期刊1.9萬種，年訂閱紙質中外期刊近1800種，是國內大氣科學類文獻最齊全的高校圖書館。

學校擁有一批國家級重點學科、省部級重點學科、國家級特色專業以及江蘇省品牌專業和特色專業，50個本科專業覆蓋理、工、管、文、 經、法、農、藝八大學科門類，碩博點基本涵蓋本科專業。大氣科學一級學科列教育部學科評估第一，在國際上有較大影響。大氣科學、環境科學與工程、傳感網與現代氣象裝備等學科獲江蘇高校優勢學科建設工程一期項目立項；大氣科學、環境科學與工程、信息與通信工程、物聯網技術與裝備等學科獲二期項目立項，霧霾監測預警與防控列入江蘇省重點序列學科名單。初步形成了大氣科學、信息科學與技術、環境科學與工程、 遙感科學與工程、水文氣象、海洋氣象、公共氣象、氣象裝備與軟件等多學科協調發展的學科體系

學校秉承“艱苦樸素、勤奮好學、追求真理、自強不息”的優良校風，恪守“明德格物、立己達人”的校訓，堅持“精英、國際、技能”的人才培養導向。建校以來，已培養各類畢業生6萬多人。眾多校友成為國內外著名的科學家、學者和高級管理者，其中有中國科學院院士、中國工程院院士、加拿大皇家科學院院士、美國地球物理學會會士、美國氣象學會會士、中央部委領導以及世界氣象組織高級官員等。2011年學校學生獲得全國大學生數學建模競賽中唯一的特等獎——“高教社杯”。學校學歷得到了美國、英國、加拿大等許多國家的廣泛認可。



學校長期參與國家重大、重點項目研究，科學研究向高水平、有特色的方向發展。學校獲得包括國家科學技術進步獎一等獎在內的國家級和省部級科技獎百余項，獲得世界氣象組織Norbert Gerbier-Mumm獎、國際光學工程學會科學成就獎等國際性大獎多項。“十一五”期間，承擔各級各類科研項目2194項，2013年國家自然科學基金項目獲批超百項。學校被江蘇省人民政府授予“‘十一五’重大科技成果獎勵成績顯著高等學校稱號”。近年來，哲學社會科學研究迅速發展，獲得了包括教育部高等學校人文社會科學研究優秀成果獎二等獎和江蘇省哲學社會科學優秀成果獎一等獎在內的眾多獎項。

學校積極拓展國際合作，先后與美國耶魯大學、馬里蘭大學、威斯康星大學、底特律大學，英國愛丁堡大學、雷丁大學，加拿大多倫多大學，德國漢堡大學，愛爾蘭沃特福德理工學院，澳大利亞昆士蘭科技大學等15個國家的48所著名高校建立了科學研究、人才培養的合作關系，互派訪問學者和留學生，聯合招收本科生及研究生。學校擁有中國政府、國家漢辦、江蘇省政府茉莉花獎學金等招收留學生資格。2009年，學校創辦巴哈馬學院“孔子課堂”，成為江蘇省第四所在海外開辦孔子學院（課堂）的高校，2012年“孔子課堂”成功升格為“孔子學院”。學校設有“世界氣象組織區域培訓中心”，已為140余個國家和地區培養了2200余名中高級氣象科技人員和管理者，并成功承辦了世界氣象組織第十屆教育與培訓大會和第三屆“定量降水估計與預報”國際會議等國際會議。2010年，世界氣象組織執行理事會第62次屆會頒發證書，表彰學校為國際氣象培訓事業做出的重要貢獻。

今日的南京信息工程大學將秉持“開放發展、協同創新、快速跨越、全面提升”的方針，繼續解放思想，深化改革創新，全力破解難題，不斷爭先進位，大力推動學科建設、師資隊伍建設、人才培養、科學研究、國際合作，努力提升人才培養質量和科技創新能力，積極主動服務中國氣象事業和江蘇經濟社會發展，為建設一流特色重點大學而努力奮斗。

(2014.2.16)

學校擁有一批國家級重點學科、省部級重點學科、國家級特色專業以及江蘇省品牌專業和特色專業，48個本科專業覆蓋理、工、管、文、經、法、農、藝八大學科門類。

第二章錄取規則

第三條堅持德智體美全面衡量，以文化考試成績為主，按照公平、公正和擇優的原則錄取，思想政治品德主要看考生本人的現實表現。

1、身體健康狀況按教育部等部門頒發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行，以下專業分別對色盲、色弱提出限考：

限色盲、色弱專業(15)：大氣科學、大氣科學類大氣科學(中外合作辦學)、大氣科學(水文氣象)、地理信息科學、遙感科學與技術、測繪工程、應用化學、化學類應用化學(中外合作辦學)、信息工程、通信工程、電子信息工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程。

限色盲專業(12)：大氣科學(大氣探測)、大氣科學(大氣物理)、自然地理與資源環境、大氣科學(大氣環境)、海洋科學、環境科學、環境工程、生態學、給水排水科學與工程、動畫(動畫藝術/數碼動畫/數字繪畫)、數字媒體藝術(網絡媒體藝術/游戲設計藝術/現代展示藝術)、設計學類數字媒體藝術(中外合作辦學)、藝術與科技。

2、建議非英語語種的考生報考本人所學語種的專業。

3、男女比例不限。

4、實行遠程網錄取，調檔比例控制在120%以內。

5、實行非平行志愿省份的考生院校志愿錄取采用“志愿清”的方式，即優先錄取第一志愿報考我校考生，如第一志愿不滿，再錄取第二志愿，依此類推;實行平行志愿的省份按照各省的院校投檔規則進行錄取。

6、進檔考生專業志愿錄取采用“分數清”的方式，即分數優先，專業志愿之間無級差，根據高考分數由高到低、不分專業級差進行排隊，按考生所報專業志愿確定錄取專業，如果所報第一專業已滿，按順序考慮第二專業，依此類推。

7、江蘇考生學業水平測試科目選測科目類型、等級要求及進檔考生的錄取規則如下：

(1)各專業選測科目類型要求(文、理)：按《江蘇招生考試》公布的選測科目類型要求招生。

(2)普通類考生學業水平測試科目等級要求：本科一批、本科二批普通類要求選測2B，必測4C，技術科目合格;中外合作辦學專業的要求選測為BC，必測4C，技術科目合格。

(3)高水平運動員按照江蘇省規定的等級要求執行，即七門學業水平測試等級要求為D級不得超過三門(技術科目測試不合格視為D級)。

(4)藝術類考生按照江蘇省規定的等級要求執行，即七門學業水平測試必測科目D級不得超過三門(技術科目測試不合格視為D級)。

(5)其他招生類型按《江蘇招生考試》公布的學業水平測試科目等級要求招生。

(6)普通類進檔考生的錄取規則為：考生進檔后采用等級級差法，將進檔考生的選測科目等級折算成等級級差分，在考生投檔分的基礎上加上等級級差分后進行排序，按照“分數清”的方式決定考生是否錄取及所錄取專業。等級級差加分辦法為：選測科目中每取得一個A+、A、B+等級，分別加上3分、2分、1分的等級級差分。

8、學校認可各省藝術類專業統考成績，考生需參加當地省藝術專業統考并成績合格。其中江蘇七門必修科目測試等級中D級不得超過三門(技術科目測試不合格視為D級)。對文化分和藝術專業分均達到當地錄取控制分數線的考生，學校根據各省規定調閱檔案，按照文化分與專業分之和從高到低擇優錄取。

9、在不降分錄取的前提下，學校認可各省(市、自治區)招生委員會的適當加分投檔的政策。

10、其他錄取規則按教育部、各省(市、自治區)及我校有關招生規定執行。

專任教師千余人，其中近70%具有高級職稱或博士學位。

2010屆學校畢業生就業率98.62%,其中高質量就業率為95.22%。學校連續多年被評為“江蘇省畢業生就業工作先進集體”。

6、學費標準：采用學分制收費，普通類專業按4600元/人·年預收，藝術類專業按6800元/人·年預收，中外校際交流等合作培養項目以江蘇省物價部門批復為準。

學校現有全日制在校本科生3萬余人；專任教師千余人，其中近70%具有高級職稱或博士學位。