< 浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、2004年經(jīng)教育部重新確認(rèn)的全日制本科獨立學(xué)院。學(xué)院繼承和發(fā)揚了浙江工商大學(xué)“誠毅勤樸”的優(yōu)良校風(fēng)，銳意改革，開拓進(jìn)取，堅持“質(zhì)量首位、規(guī)范管理、嚴(yán)活結(jié)合、辦出特色”的辦學(xué)理念，全力實施“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷強化提高學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，努力為社會培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型“大商科”人才。

學(xué)院自1999年開始招收本科生，現(xiàn)有5個分院和1個基礎(chǔ)部，全日制普通本科在校學(xué)生8000余人。學(xué)院科學(xué)定位，以相近專業(yè)為支撐，緊密結(jié)合了學(xué)院辦學(xué)條件及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，充分依托母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源，已經(jīng)形成了以經(jīng)管類學(xué)科為主體，經(jīng)、管、文、法、工、藝六大學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有32個本科專業(yè)中，經(jīng)濟學(xué)門類專業(yè)5個，管理學(xué)門類專業(yè)14個，文學(xué)門類專業(yè)6個，法學(xué)門類專業(yè)1個，工學(xué)門類專業(yè)3個，藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)3個，專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)符合學(xué)院發(fā)展定位，符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要。

與時俱進(jìn)的專業(yè)設(shè)置，以生為本的培養(yǎng)模式和廣受好評的人才質(zhì)量，為學(xué)院吸引優(yōu)秀生源打下了良好基礎(chǔ)。2013年浙江省招收普通本科生1716人，文科744人，理科972人。文科投檔分?jǐn)?shù)線為531分，高出浙江省二批線63分；理科投檔分?jǐn)?shù)線為503分，高出省線65分，文、理科投檔分?jǐn)?shù)均列省內(nèi)獨立學(xué)院第二名。經(jīng)過十余年的發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)具有成熟的就業(yè)機制，逐步形成了適合獨立學(xué)院學(xué)生特點的就業(yè)工作體系，特別是在就業(yè)市場打造、校企合作平臺搭建、職業(yè)規(guī)劃課程建設(shè)等方面取得了一定成績，就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)率穩(wěn)步上升，獲得社會各界和用人單位的一致好評。

學(xué)院遵循教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，注重基本理論、基本技能的培養(yǎng)和教育，保證了學(xué)生具有扎實的理論功底、專業(yè)技能以及較強的實踐創(chuàng)新能力。學(xué)生的基本理論與基本技能扎實，2006—2010級學(xué)生的省計算機二級（C語言、VFP）統(tǒng)考通過率約為87%以上；非英語專業(yè)學(xué)生大學(xué)英語四級統(tǒng)考通過率一直列省屬獨立學(xué)院前列。學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力較強，在各類課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中嶄露頭角，多項作品在校級、省級和全國競賽中獲獎。同時通過一系列校園文化活動，豐富大學(xué)生第二課堂，引領(lǐng)先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生積極投入優(yōu)秀學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。學(xué)院高度重視學(xué)生社會實踐工作，將學(xué)生社會實踐工作作為學(xué)院“高素質(zhì)、應(yīng)用型”創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要平臺。學(xué)院連續(xù)三年被浙江工商大學(xué)團(tuán)委、杭州團(tuán)市委授予學(xué)生社會實踐組織工作獎，平均每年一支團(tuán)隊和多人被評為省市學(xué)生社會實踐先進(jìn)團(tuán)隊和先進(jìn)個人。

為適應(yīng)江浙地區(qū)外向型經(jīng)濟特征明顯和民營經(jīng)濟發(fā)達(dá)的區(qū)域社會需求，學(xué)院大力推進(jìn)國際化教育，培養(yǎng)具有國際視野和國際經(jīng)驗的應(yīng)用型人才。目前，學(xué)院與國外合作院校共同開展了多個的留學(xué)項目，這些項目分為合作院校的交換項目和學(xué)位項目，如本科“2+2”、“3+1”及碩士項目等。學(xué)院與美國加州大學(xué)伯克利分校/河濱分校、美國圣地亞哥大學(xué)等十二所高校開展學(xué)生交流和交換合作。學(xué)位項目主要包括與布里奇波特大學(xué)合作開設(shè)MBA預(yù)備課程班、南澳大學(xué)2+2雙學(xué)位項目、英國考文垂大學(xué)3+1+1本科碩士項目、美國印第安納大學(xué)普渡大學(xué)韋恩堡分校2+2雙學(xué)位項目。赴境外學(xué)習(xí)交流的學(xué)生規(guī)模不斷擴大，畢業(yè)生赴境外深造人數(shù)逐年增加。

第十四條新生錄取參考以下原則執(zhí)行：

(一)專業(yè)志愿間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差，按投檔成績從高分到低分依次錄取。

(二)投檔成績相同者，參照考生綜合素質(zhì)評價和學(xué)業(yè)水平測試(高中會考)結(jié)果，擇優(yōu)錄取。

(三)所有專業(yè)志愿均未錄取者，再根據(jù)計劃缺額情況，從高分到低分處理服從專業(yè)調(diào)劑考生。

(四)浙江省內(nèi)參加新課改的考生，報考我校必須滿足綜合素質(zhì)評價中審美與藝術(shù)、運動與健康、探究與實踐、勞動與技能四個方面要求等第均為P(含)以上以及學(xué)習(xí)能力要求等第C(含)以上。

第十五條學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿(平行一志愿)考生，對我校其他志愿的進(jìn)檔考生，在缺額專業(yè)計劃中，按第十四條原則錄取。

第十六條專業(yè)和文化課成績均合格的美術(shù)類專業(yè)考生的錄取按綜合分排序(其中，專業(yè)成績占50%，文化成績占50%;文化成績、專業(yè)成績均按滿分750分制折算)，按第十四條原則錄取。如有省(直轄市、自治區(qū))招生考試機構(gòu)單獨設(shè)定考生綜合分計算方式的，從其規(guī)定。

經(jīng)過十余年的發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)具有成熟的就業(yè)機制，逐步形成了適合獨立學(xué)院學(xué)生特點的就業(yè)工作體系，特別是在就業(yè)市場打造、校企合作平臺搭建、職業(yè)規(guī)劃課程建設(shè)等方面取得了一定成績，就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)率穩(wěn)步上升，獲得社會各界和用人單位的一致好評。

第二十一條 被我校錄取的新生，應(yīng)在我校規(guī)定的期限內(nèi)到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者，應(yīng)向?qū)W校請假。未經(jīng)請假或請假逾期者，視為放棄入學(xué)資格。
新生入學(xué)后，學(xué)校在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查不合格者，由學(xué)校區(qū)別情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。
第二十二條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行浙江省物價局、財政廳、教育廳統(tǒng)一規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)行學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為：視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)學(xué)生學(xué)費20000元/人·學(xué)年，財務(wù)管理、會計學(xué)、金融學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)費21000元/人·學(xué)年，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生學(xué)費19000元/人·學(xué)年，其他專業(yè)學(xué)生學(xué)費16000元/生·學(xué)年。

學(xué)院自1999年開始招收本科生，現(xiàn)有5個分院和1個基礎(chǔ)部，全日制普通本科在校學(xué)生8000余人。