紹興文理學院概況

　　紹興文理學院是一所普通全日制公辦院校，碩士學位授予單位。1996年由原紹興師范專科學校與紹興高等專科學校合并組建，此后紹興衛生學校、上虞師范學校和紹興建工中專等學校相繼并入。其前身可以追溯到1909年創立的山會初級師范學堂，魯迅先生曾出任山會師范學堂監督（校長）。
　　學校坐落于全國首批歷史文化名城紹興。擁有本部（河東、河西、南山）、蘭亭、上虞、鏡湖四個校區，校園占地面積1980畝，校舍總建筑面積64萬平方米，教學科研儀器設備總值2.49億元，館藏紙質圖書206.32萬冊，電子圖書約118萬冊，各類中外文電子期刊2.3萬種，資料數據庫34個。設有人文學院、法學院、外國語學院、數理信息學院、生命科學學院、化學化工學院、工學院、土木工程學院、紡織服裝學院、經濟與管理學院、醫學院、音樂學院、美術學院、蘭亭書法藝術學院、體育學院、教育學院、上虞分院、繼續教育學院等18個二級學院和1個獨立學院（紹興文理學院元培學院），以及紹興廣播電視大學和紹興文理學院附屬醫院。現有各類全日制在校學生23027人（含元培學院學生8547人）。
　　學校牢固確立人才培養的根本使命，大力推進應用型人才培養體系改革與實踐，著力增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。開設62個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等十大學科門類。擁有漢語言文學、生物科學、紡織工程等3個國家特色專業，生物科學、漢語言文學、工商管理等3個浙江省級重點專業，會計學、小學教育、紡織工程、數學與應用數學、化學、護理學、機械設計制造及其自動化等7個浙江省級重點建設專業，生物、電工電子、物理、化學、經濟與管理、電子科學與信息、機械工程、醫學等8個浙江省級實驗教學示范中心，1個浙江省級人才培養模式創新實驗區，4個省級教學團隊，22門浙江省普通高校精品課程（本科）。學校是“全國大學英語教學改革第二批示范點項目學校”，蘭亭書法藝術學院是浙江省首家高校外國留學生書法教育基地和浙江省書法家協會書法創作基地。獲省教學成果一等獎2項、二等獎2項，國家級教學成果二等獎1項（第二承擔單位）。大學生學科競賽多次獲得全國一等獎殊榮，風則江大講堂、畢業生愛心承諾、卓越獎學金是全國高校優秀校園文化品牌。畢業生深受用人單位歡迎，畢業生就業率始終位居全省同類高校的前列。
　　學校堅持以學科建設為核心、科學研究為支撐，積極推進協同創新，全面提升科研水平與社會服務能力。擁有中國語言文學、工商管理、化學等3個碩士學位授權一級學科，中國語言文學、計算數學、原子與分子物理、化學、巖土工程、紡織材料與紡織品設計、護理學、工商管理等8個浙江省“十二五”重點學科，精細化學品傳統工藝替代技術研究、清潔染整技術研究等2個省重點實驗室、越文化研究中心1個省哲學社會科學重點研究基地、中國語言文學與越文化研究1個省高校創新團隊、功能化多孔材料與綠色替代技術創新團隊1個合作共建省重點科技創新團隊。建有越文化研究院、紹興經濟研究院、魯迅研究所、紡織工程研究所等一批科研機構。近五年，共承擔省部級以上科研項目404項，其中國家級89項；獲省部級以上科研成果獎16項，其中國家技術發明二等獎1 項，省科學技術一等獎和省哲學社會科學突出學術貢獻獎各1項。公開出版的《紹興文理學院學報》是“全國百強社科學報”。
　　學校積極實施人才強校戰略，堅持引進和培養相結合，師資隊伍結構得到優化，整體水平不斷提升。擁有教職工1842人，其中專任教師1163人。專任教師中具有博士學位的219人，具有碩士學位的584人，正高職稱161人，副高職稱341人；省特級專家1人、省有突出貢獻中青年專家2人，全國優秀教師1人、省級教學名師3人、省“新世紀151人才工程”45人、省高校中青年學科帶頭人32人；另有外聘院士8人。
　　學校堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育規律，秉承“修德求真”的校訓，堅持“質量為重、人才為本、特色為上、協同為要”方針，積極實施“三步走”發展戰略，全面推進內涵式發展，加快向教學研究型大學轉型，朝著建設高水平的地方綜合性大學戰略目標奮勇前進。


2014 年 4 月　　

開設62個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等十大學科門類。擁有漢語言文學、生物科學、紡織工程等3個國家特色專業，生物科學、漢語言文學、工商管理等3個浙江省級重點專業，會計學、小學教育、紡織工程、數學與應用數學、化學、護理學、機械設計制造及其自動化等7個浙江省級重點建設專業，生物、電工電子、物理、化學、經濟與管理、電子科學與信息、機械工程、醫學等8個浙江省級實驗教學示范中心，1個浙江省級人才培養模式創新實驗區，4個省級教學團隊，22門浙江省普通高校精品課程（本科）。

四、錄取規則

（一）根據各省（直轄市、自治區）相關規定及生源情況確定提檔比例，實行“平行志愿”的省（直轄市、自治區）按不超過招生計劃數的105%提檔，其它省（直轄市、自治區）按不超過計劃數的120%提檔。

（二）進檔考生專業安排辦法實行“分數優先、遵循志愿”原則：

1.專業志愿間不設分數級差，按投檔成績從高分到低分依次錄取。投檔成績相同者，根據各省綜合成績排名規則，擇優錄取。

2.安排考生專業時，第一專業志愿不能滿足的，按其第二專業志愿錄取，仍不能滿足的，按其第三專業志愿錄取，依此類推。當考生填報的所有專業志愿都未被錄取時，對服從專業調劑者，從高分到低分調劑到未錄滿專業；對不服從專業調劑者，將予以退檔。

3.為滿足考生專業選擇權，學校承諾“浙江省普通文理科第二批考生，在填足不相同的六個專業志愿，并服從調劑，且體檢不受限的情況下，理科高考成績高出我校投檔分數線12分（含），文科高考成績高出我校投檔分3分（含）的，確保就讀其所填報的六個專業志愿中的一個；理科高考成績高出我校投檔分數線18分（含），文科高考成績高出我校投檔分8分（含）的，確保就讀其所填報的第1個專業志愿。

內蒙古自治區實行“專業志愿清”錄取規則。

（三）外語語種要求：非外語專業學生進校后只以英語作為公共基礎外語安排教學，英語專業只招收英語語種考生。

（四）體檢標準執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及相關文件精神。

（五）學校對錄取新生的男女生比例無特殊要求。

（六）對符合條件的加分投檔考生，在同等條件下優先錄取。

五、美術、音樂、體育類專業錄取政策

（一）美術、音樂類專業招生均認可各省專業統考成績。在專業合格，文化成績達到所在省美術、音樂類同批次最低錄取分數線的前提下，原則上按綜合成績從高分到低分安排專業，擇優錄取。

（二）美術、音樂類綜合成績計算辦法：綜合成績=考生文化成績÷高考文化總分×100×50%+考生專業成績÷高考專業總分×100×50%（部分省份對省外院校美術、音樂類專業招生錄取投檔綜合成績計算有明確要求和規定的按該省規定執行）。

（三）體育類專業按各省投檔成績擇優錄取。

六、書法學專業錄取政策

實行專業校考，在專業合格，文化成績達到所在省書法學專業相關藝術類本科同批次最低錄取分數線的前提下，原則上按高考文化成績從高分到低分擇優錄取。對于專業成績特別優秀且文化上線的考生，可優先錄取。

七、運動訓練專業錄取政策

根據國家教育部、體育總局的有關文件精神，運動訓練本科專業實行單獨提前招生。在文化考試成績達到最低控制分數線的情況下，根據考生的文化考試成績（30％）及體育專項考試成績（70％）進行綜合評價，分項擇優錄取。其中具備一級運動員（含）以上技術等級資格的考生可優先錄取。已被錄取的考生不再參加其他普通高等學校的錄取，錄取后不得轉入學校其它專業。

學校積極實施人才強校戰略，堅持引進和培養相結合，師資隊伍結構得到優化，整體水平不斷提升。擁有教職工1842人，其中專任教師1163人。專任教師中具有博士學位的219人，具有碩士學位的584人，正高職稱161人，副高職稱341人；省特級專家1人、省有突出貢獻中青年專家2人，全國優秀教師1人、省級教學名師3人、省“新世紀151人才工程”45人、省高校中青年學科帶頭人32人；另有外聘院士8人。

我校畢業生以扎實的專業基礎、較強的工作能力和較高的綜合素質，獲得了社會各界的廣泛歡迎和用人單位的高度評價，畢業生的供需比一直位列全省同類高校前茅，近年來畢業生初次就業率始終保持在90以上。

一）學生的收費項目和標準嚴格執行浙江省教育廳、財政廳和物價局核定的標準。

（二）學費：本科專業學費實行學分制收費，學費由專業學費和學分學費組成，其中學分學費每學年初按40學分預收，實行多退少補。高職（專科）專業學費實行學年制收費。各專業具體學費及預收標準在招生計劃中一并公布。

（三）住宿費：按不同的住宿條件分檔次收取，每生每學年850－1200元。

學校現有全日制在校生2.3萬人