歷史與現(xiàn)狀
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工科專業(yè)為主、獨(dú)立設(shè)置的公辦普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院前身為創(chuàng)建于1956年的北京煤炭工業(yè)學(xué)校，1994年開始舉辦高等職業(yè)教育，1999年正式改制為職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)院2000年被教育部確定為全國(guó)首批示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位；2002年被財(cái)政部、教育部確定為中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校；2003年在教育部組織的高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中，被確定為全國(guó)首批八所優(yōu)秀院校之一；2005年被評(píng)為北京市首批“依法治校”示范校；2002年和2006年兩次被評(píng)為“北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位”；2007年入選“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”，成為“十一五”期間國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的百所重點(diǎn)高職院校之一； 2008年被北京市委教育工委評(píng)為黨建和思想政治工作優(yōu)秀院校。作為一所具有50余年辦學(xué)歷史的職業(yè)院校，為國(guó)家培養(yǎng)了三萬(wàn)余名合格的技能型人才。
學(xué)院地處北京市石景山區(qū)，毗鄰著名的西山風(fēng)景區(qū)。占地360畝，建筑面積16萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)總值為3．7億元（不含土地），其中教學(xué)儀器設(shè)備總值為1．9億元。建有體育館、網(wǎng)球館、標(biāo)準(zhǔn)游泳館、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)等體育設(shè)施。校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)企業(yè)5家；實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）室65個(gè)；穩(wěn)定的校外掛牌實(shí)訓(xùn)基地230多個(gè)；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)，其中中央財(cái)政和、北京市財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)；學(xué)院圖書館擁有藏書110余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書70萬(wàn)種冊(cè)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工456人，專任教師308人。其中教授28人，副教授86人，博士及博士后16人、碩士127人，具有雙師素質(zhì)的163人。全日制普通教育在校生6800余人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)電工程系、建筑工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)工程系、社會(huì)科學(xué)系、思想政治教育部和基礎(chǔ)部等七個(gè)系部和一所成人教育學(xué)院，開設(shè)33個(gè)專業(yè)，其中，國(guó)家級(jí)精品專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)示范專業(yè)5個(gè)，北京市示范專業(yè)7個(gè)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品課程2門，北京市級(jí)精品課程7門，院級(jí)精品課程45門。教師與企業(yè)工程技術(shù)人員合作開發(fā)了多門優(yōu)質(zhì)核心課程，同時(shí)構(gòu)建了多個(gè)專業(yè)的工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程體系。學(xué)院獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，北京市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；現(xiàn)有北京市學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；全國(guó)優(yōu)秀教師2人，北京市高校教學(xué)名師1人，北京市優(yōu)秀教師12人，北京市中青年骨干教師19名，教育部高等學(xué)校高職高專專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員7人，全國(guó)和北京市高職高專院校人才培養(yǎng)水平評(píng)估專家5人。
定位與特色
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為根本、以質(zhì)量特色為核心、以開放融合為途徑、以社會(huì)評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)”的辦學(xué)理念，確立了“立足工業(yè)、服務(wù)北京、兼顧煤炭，面向全國(guó)，為北京現(xiàn)代制造、城市建設(shè)、電子信息以及煤炭安全生產(chǎn)等行業(yè)、領(lǐng)域培養(yǎng)高技能人才”的辦學(xué)定位。構(gòu)建了具有工學(xué)結(jié)合特點(diǎn)的“校內(nèi)產(chǎn)學(xué)一體、長(zhǎng)中短期訂單培養(yǎng)、學(xué)崗直通、工程實(shí)踐不斷線”等人才培養(yǎng)模式，取得了“學(xué)校和企業(yè)互動(dòng)、專業(yè)與市場(chǎng)對(duì)接、生產(chǎn)為育人服務(wù)”的良好效果。
專業(yè)建設(shè)較好地適應(yīng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要
學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)北京市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)和煤炭行業(yè)發(fā)展對(duì)高技能人才的迫切需求，結(jié)合自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，逐漸構(gòu)建起了機(jī)電一體化、安全技術(shù)管理、工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、通信技術(shù)等專業(yè)為主的五大工科類主體專業(yè)群，形成了會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、司法文秘、商務(wù)英語(yǔ)等優(yōu)勢(shì)專業(yè)群，其中，機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案被教育部收錄到最新出版的《中國(guó)普通高等教育高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄》，建筑工程技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)兩個(gè)專業(yè)被確定為國(guó)家技能緊缺人才培養(yǎng)基地。
與生俱來(lái)的產(chǎn)學(xué)一體、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了學(xué)生專業(yè)技能
學(xué)院在建院之初 依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)、根據(jù)人才培養(yǎng)需要，創(chuàng)建了北京煤炭礦用設(shè)備廠等一批校辦企業(yè)，探索出了享譽(yù)北京的“一體兩翼”的學(xué)員發(fā)展模式。多年來(lái)，學(xué)院積極探索人才培養(yǎng)模式改革，以圍繞專業(yè)而建設(shè)的北京煤炭礦用設(shè)備廠、斯凱爾機(jī)電技術(shù)開發(fā)公司等5個(gè)校辦企業(yè)為基礎(chǔ)，實(shí)踐了“校內(nèi)產(chǎn)學(xué)一體”等人才培養(yǎng)模式；與京煤集團(tuán)、首鋼集團(tuán)、北京飛機(jī)維修工程有限公司、中國(guó)建筑總公司等企業(yè)密切合作，開展了“訂單培養(yǎng)”；構(gòu)建起了雙證融合、學(xué)做合一的課程體系。
在校內(nèi)建設(shè)“廣聯(lián)達(dá)軟件實(shí)訓(xùn)室”、“金潤(rùn)科技實(shí)訓(xùn)室”、“萊比德模具實(shí)訓(xùn)室”、“用友軟件”“開元綜合布線實(shí)訓(xùn)室”等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室，引進(jìn)“京門電氣生產(chǎn)車間”、“中興通信實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”等企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)、培訓(xùn)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)融教學(xué)、培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證于一體，滿足學(xué)生技能訓(xùn)練和頂崗實(shí)習(xí)需要。
行之有效的“教學(xué)兩條線”管理模式，強(qiáng)化了人才培養(yǎng)質(zhì)量
1997年開始實(shí)行學(xué)院首創(chuàng)“教學(xué)運(yùn)行管理一條線，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控一條線”的“教學(xué)兩條線”管理模式，建立起相對(duì)完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。通過(guò)目標(biāo)管理、過(guò)程監(jiān)控、信息反饋，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的閉環(huán)控制，促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。“教學(xué)兩條線”管理模式在2003年人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中，被教育部專家確定為“特色項(xiàng)目”，并于2005年獲得了北京市教育創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)。全國(guó)有90多所高職院校專程來(lái)校對(duì)該模式進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，尤其是北京市23所高職院校教學(xué)工作均采用了不同形式的“教學(xué)兩條線”管理模式，起到了較好的示范作用。
能教會(huì)做的雙師隊(duì)伍，提升了社會(huì)服務(wù)能力
幾年來(lái)，學(xué)院發(fā)揮校企一體的優(yōu)勢(shì)，打造出了一支“既能教書又能育人，既能上講臺(tái)又能下車間，既有專家學(xué)者又有能工巧匠”的結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的雙師型隊(duì)伍。主動(dòng)為北京地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，提升了學(xué)院的社會(huì)服務(wù)能力。其中，開展測(cè)量技術(shù)人員培訓(xùn)、建筑類職業(yè)培訓(xùn)、數(shù)控培訓(xùn)、汽車維修技術(shù)培訓(xùn)等崗位培訓(xùn)項(xiàng)目18項(xiàng)，累計(jì)培訓(xùn)16375人次；為國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、北京安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、京煤集團(tuán)承辦煤礦安全培訓(xùn)、安全教育師資培訓(xùn)、安全督導(dǎo)員培訓(xùn)23期、4318人次；與5個(gè)校辦企業(yè)聯(lián)合，共開發(fā)新產(chǎn)品23種，取得技術(shù)專利9項(xiàng)，軟件著作權(quán)5項(xiàng)，有19種已經(jīng)投產(chǎn)，3種產(chǎn)品通過(guò)省部級(jí)鑒定。
樸實(shí)善技的校園文化，培育了學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)
學(xué)院在快速發(fā)展的過(guò)程中，秉承“厚德博學(xué)，善技創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持走“內(nèi)涵式、精品化”的發(fā)展道路，注重教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力顯著增強(qiáng)。近三年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)數(shù)控大賽、全國(guó)高職高專“發(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新大賽、北京市高校電子設(shè)計(jì)大賽等各類技能大賽中均取得優(yōu)異的成績(jī)。2003年以來(lái)，畢業(yè)生的“雙證書”平均取證率一直穩(wěn)定在97%以上，制造類、建筑類等主要工科專業(yè)畢業(yè)生的雙證書取證率均達(dá)到100%；
近三年，畢業(yè)生首次就業(yè)率均在98%以上，就業(yè)率在北京市高職院校中名列前茅，特別是測(cè)量、機(jī)電、數(shù)控等專業(yè)畢業(yè)生一直供不應(yīng)求。根據(jù)多年的跟蹤調(diào)查，畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率一直穩(wěn)定在80%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合評(píng)價(jià)優(yōu)良率均在90%以上。
辦學(xué)成效突出
v 全國(guó)高職高專校長(zhǎng)培訓(xùn)基地（2002年）
v 全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦礦長(zhǎng)培訓(xùn)基地（2001年）
v 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，北京市等獎(jiǎng)3項(xiàng)，北京市二等獎(jiǎng)10項(xiàng)；（2004～2008年）
v 首屆全國(guó)高職高專“發(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新大賽獲得金獎(jiǎng)1個(gè)、銀獎(jiǎng)2個(gè)（2006年）
v 北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位（2002年、2006年）
v 囊括北京市數(shù)控大賽加工中心、數(shù)控銑第一名、第二名，并代表北京市參加全國(guó)數(shù)控大賽，一名同學(xué)進(jìn)入前20名。（2006年）
v 填補(bǔ)國(guó)內(nèi)防爆電子皮帶秤的空白，達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平產(chǎn)品開發(fā)1項(xiàng)（2006年）；
v 通過(guò)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)（2007）
v 北京市黨建和思想政治工作優(yōu)秀院校（2008）
v 北京市科研管理先進(jìn)單位（2008）
v 教務(wù)處被評(píng)為北京市普通高等學(xué)校先進(jìn)教務(wù)處（2008）
v 就業(yè)指導(dǎo)中心被評(píng)為北京市示范性就業(yè)指導(dǎo)中心（2008）
v 校辦企業(yè)北煤機(jī)電公司被認(rèn)定為北京市高新技術(shù)企業(yè)（2005、2007、2009）
未來(lái)與發(fā)展
學(xué)院將堅(jiān)持走“內(nèi)涵式、精品化”的發(fā)展道路，穩(wěn)定規(guī)模，提高質(zhì)量，強(qiáng)化特色。全面推進(jìn)教育教學(xué)建設(shè)與改革。進(jìn)一步完善“產(chǎn)學(xué)一體”、“訂單培養(yǎng)”、“工程實(shí)踐不斷線”、“學(xué)崗直通”等工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；構(gòu)建“雙證融合、學(xué)做合一”的課程體系，開發(fā)“基于工作過(guò)程（任務(wù)）”的課程；打造一支能教會(huì)做、善于育人、結(jié)構(gòu)合理、動(dòng)態(tài)管理的“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)；開發(fā) “虛擬車間、虛擬工藝”等訓(xùn)練項(xiàng)目，建設(shè)一批學(xué)習(xí)型生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn)基地；建立與工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的管理機(jī)制。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力的高技能人才。
展望未來(lái)，我們有信心使學(xué)院成為北京現(xiàn)代制造、安全生產(chǎn)、城市建設(shè)、電子信息等領(lǐng)域的高技能人才培養(yǎng)基地；北京煤礦安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地；首鋼職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地；北京西部地區(qū)技術(shù)服務(wù)中心；北京西部地區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心；北京高職教育國(guó)內(nèi)外交流與合作的重要窗口。成為輻射行業(yè)和華北地區(qū)，綜合實(shí)力強(qiáng)、辦學(xué)水平高，在發(fā)展、改革、管理方面起模范和帶動(dòng)作用的示范性高職學(xué)院。