成都學院（成都大學）座落在中國歷史文化名城、西南地區的教育、科技、商貿、金融中心和西部交通通信樞紐城市——成都市。主校區位于十陵歷史文化風景區。成都學院（成都大學）是成都市人民政府主辦的唯一一所全日制普通本科院校，實行“省市共建、以市為主”辦學體制的綜合大學。

學校始建于1978年，校名為“成都大學”。建校之初為本科院校設置，1983年，因接受世界銀行貸款，停辦本科，改辦專科。2003年，經教育部批準恢復為普通本科院校，暫更名為“成都學院”，并保留“成都大學”校名。2006年，經四川省人民政府同意，成都市人民政府將成都教育學院、成都幼兒師范學校和成都衛生學校并入成都學院（成都大學）。2010年，原成都鐵路中心醫院（三級甲等醫院）并入成都學院（成都大學）。2013年，國資委同意中國醫藥集團總公司將持有的四川抗菌素工業研究所全部國有產權無償劃轉給成都學院（成都大學）。

學校辦學規模較大，學科門類較全。全校現有普通全日制在校本專科學生2.2萬人，碩士研究生53人，另有聯合培養碩士研究生103人。學校現有56個本科專業，涵蓋工學、文學、教育學、藝術學、管理學、經濟學、法學、理學、醫學、農學等10大學科門類，設有16個學院。現有四川省重點學科1個，碩士學位授權一級學科1個，下涵二級學科6個；另有碩士學位授權二級學科1個，待批碩士專業學位授權點2個。

學校師資結構合理，素質優良。全校現有教職工2587人，其中附屬醫院642人，川抗所239人。學校專任教師1155人，正高級職稱人員156人、副高級職稱人員472人，具有博士學位人員197人，具有碩士學位及以上教師占專任教師比例達67%。45歲以下的青年教師696人。學校有享受國務院政府特殊津貼專家9人，省級教學名師2人，省學術和技術帶頭人2人，省學術和技術帶頭人后備人選8人，省“千人計劃”1人，省突出貢獻專家1人，成都市突出貢獻專家4人，博、碩士生導師87人。

學校占地面積2627畝，教學行政用房32.1萬平方米，教學儀器設備總值1.3億元；館藏紙質圖書達178余萬冊，電子圖書近130萬冊，數據庫36個。建成千兆以太網的高速校園網絡。

學校堅持以教學質量為生命線，積極推進教育教學改革。2008年以來，獲省級教學成果一等獎3項，二等獎5項，國家級“教學質量工程”項目4項，省級教學成果獎18項。2011年，學校獲批為教育部第二批“卓越工程師教育培養計劃”高校。2012年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。學校擁有國家級特色專業2個、省級特色專業8個、市級特色專業4個；國家級工程實踐教育中心1個，省級實驗教學示范中心4個；國家級精品資源共享課程1門，省級精品課程13門；省級卓越工程師培養項目4個，省級人才培養模式創新實驗區2個；國家級大學生校外實踐教育基地1個，國家級本科綜合改革試點專業1個，省級本科綜合改革試點專業11個。

學校科學研究成績明顯，服務地方工作卓有成效。擁有省部級科技平臺6個，省高校科技平臺9個；近三年來，承擔的國家、省部（廳）級科研項目550余項，橫向項目600余項。獲省市科研獎勵43項，出版專著與教材396部；發表學術論文3511篇，其中SCI、EI收錄198篇，CSSCI期刊286篇，中文核心期刊752篇；獲得授權各類專利93項。近三年科研經費累計達1.33億元。

學校堅持“以人為本，德育為先，成才第一”的學生工作理念，努力構建系統育人機制。近年來，學校畢業生就業率平均超過92%，畢業生積極服務成都，62%的應屆畢業生在成都就業創業。近六年來，學校連續獲得“四川省高校畢業生就業工作先進集體”榮譽稱號。2010年以來，學生參加全國“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽、全國大學生機械創新設計競賽、全國大學生數學建模競賽等各項學科競賽中屢創佳績，獲得全國和省級學科競賽獎勵400余項。

學校堅持開放辦學，積極推進國際合作與交流，服務成都國際化能力不斷提高。先后與美國、英國、新西蘭、泰國等20多個國家以及香港、臺灣地區的40余所院校開展長期合作。2010年，與美國新罕布什爾大學共建孔子學院，積極推廣漢語教育和中華文化，成為省內第二所在海外建立孔子學院的高校，并于2013年成功獲批設立兩所孔子課堂。學校與新西蘭懷卡托理工學院開展了學歷教育、師生交流互訪等全面合作，與泰王國皇家吉拉達學校合作設立“詩琳通泰國語言文化課堂”等，為師生拓展國際化視野提供了良好的平臺。同時學校積極促進成都市與泰國清邁省、新西蘭漢密爾頓市建立國際友城關系。

學校立足成都、服務四川、面向全國，建校以來，已為國家輸送了數萬名畢業生，他們中的絕大多數都已成為各行各業的骨干力量，其中不乏優秀工程師、教育專家、在全國具有影響的企業家、黨政高級管理人員等。

學校經過“建校創業”、“遷校升本”的兩次創業發展后，步入了豐富內涵、提檔升位的第三次創業重要戰略機遇期。學校領導班子團結帶領全體師生員工，堅持走質量提升為核心的內涵式發展道路，科學謀劃學校發展，將不斷提高人才培養質量、提高科學研究水平，增強社會服務能力，推進文化傳承創新。全體成大人將秉承“自愛、自修、自尊、自強”的校訓，發揚“求真務實、自強不息”的精神，以服務成都經濟社會發展為己任，以培養高素質應用型人才為目標，不斷深化教學改革，提高教育質量，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力，加快推進創建國內知名城市型綜合大學步伐，譜寫成都學院（成都大學）發展的嶄新篇章。（2014年3月更新）

學校現有56個本科專業，涵蓋工學、文學、教育學、藝術學、管理學、經濟學、法學、理學、醫學、農學等10大學科門類，設有16個學院。現有四川省重點學科1個，碩士學位授權一級學科1個，下涵二級學科6個；另有碩士學位授權二級學科1個，待批碩士專業學位授權點2個。

四、錄取規則及辦法

（一）嚴格執行教育部以及各省、市（自治區）的招生政策和規定，按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，遵循擇優、公平和公正的錄取原則。

（二）學校優先錄取第一志愿報考我校的考生，在第一志愿錄取未滿額的情況下，再錄取第二志愿的考生，依此類推。非第一志愿的考生，只能錄取到第一志愿未滿額的專業。

（三）對進檔考生的專業安排實行分數級差的辦法。普通類專業志愿之間的分數級差不超過5分，考生所有專業志愿都無法滿足時，若服從專業調劑，則根據考生成績從高分到低分調劑到其它按志愿未能錄取滿額的專業；藝術類各專業若執行大類投檔時（投檔模式由各地省級招辦確定并執行），同類別各專業志愿（含專業調配志愿）之間級差不超過5分。同等條件下，專業相關科目成績高者優先。若考生所填專業未被錄取且不服從專業調劑，作退檔處理。

（四）藝體類招生錄取原則為：美術類、體育類、音樂表演、影視表演專業在文化和專業成績雙上線后，按綜合成績（文化成績+專業成績）從高分到低分擇優錄取；編導類專業在文化和專業成績雙上線后，按文化成績從高分到低分擇優錄取。

（五）藝體類專業成績均采用考生所在省專業統考成績，并按照藝體類招生錄取原則進行錄取。

（六）我校經教育部批準具有招收武術高水平運動員資格，高水平運動員招生工作依據教育部、省級招生主管部門和學校的有關規定執行。我校高水平運動員的錄取原則為：參加我校文化課單獨考試并填報我校志愿的考生，按總成績（文化成績×0.4+專項測試成績×0.6）排序，擇優錄取，錄取人數不超過當年錄取高水平運動員總數的20%；參加高考并填報我校志愿的考生，按我校專項測試成績排序擇優錄取，其中錄取享受文化成績65%優惠政策的人數不超過當年錄取高水平運動員總數的30%。

（七）江蘇的考生必測科目按江蘇省的要求進行，選測科目等級要求須達到C級以上（含C級），對進檔考生專業安排采用先分數后等級的原則（具體的要求以江蘇省考試院公布的為準）。

（八）所有專業不限制男女比例。

（九）學校執行國家和各省（市、自治區）規定的加、降分政策。按照加、降分后形成的投檔成績進行錄取和安排專業。

（十）所有錄取新生進校后將進行資格審查，若有與錄取信息不符者，將按照有關規定處理。

學校師資結構合理，素質優良。全校現有教職工2587人，其中附屬醫院642人，川抗所239人。學校專任教師1155人，正高級職稱人員156人、副高級職稱人員472人，具有博士學位人員197人，具有碩士學位及以上教師占專任教師比例達67%。45歲以下的青年教師696人。學校有享受國務院政府特殊津貼專家9人，省級教學名師2人，省學術和技術帶頭人2人，省學術和技術帶頭人后備人選8人，省“千人計劃”1人，省突出貢獻專家1人，成都市突出貢獻專家4人，博、碩士生導師87人。

近年來，學校畢業生就業率平均超過90%，畢業生積極服務成都，70 %的應屆畢業生在成都就業創業。學校連續獲得 “四川省高校畢業生就業工作先進集體”榮譽稱號。

七、收費標準

嚴格按省、市物價部門有關規定執行。家庭經濟困難的學生，入學前可持有關證明在當地申請辦理學費緩繳手續。

全校現有普通全日制在校本專科學生2.2萬人，碩士研究生53人，另有聯合培養碩士研究生103人。