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“作為一名藝術(shù)家，要有很強(qiáng)的個(gè)性和表達(dá)能力。我在法國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，老師講的多是：你在想什么，想表達(dá)什么？所以做藝術(shù)應(yīng)先學(xué)會(huì)表達(dá)自我。”2014年5月20日晚，中央美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)系列講座第四講《嚴(yán)培明歷程》在美術(shù)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。講...

學(xué)生：版畫(huà)系第一工作室李亞平 作品名稱(chēng)：版畫(huà)兩年 指導(dǎo)教師：張桂林李曉林祝彥春 我的畢業(yè)作品以時(shí)間線(xiàn)索的形式呈現(xiàn)出兩年來(lái)所做的銅版畫(huà)。從始至終，我都以寫(xiě)實(shí)的手法極為耐心的刻制每一張畫(huà)。所有作品當(dāng)中顯而易見(jiàn)的在內(nèi)容上區(qū)分成三...

2014年5月30日，本科生畢業(yè)展拉開(kāi)新一輪序幕。中國(guó)畫(huà)學(xué)院、造型學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系和人文學(xué)院分別在多功能廳與教學(xué)展廳展出畢業(yè)生作品。本輪展覽將持續(xù)至6月4日。 ...

2014年5月22日至27日，造型學(xué)院版畫(huà)系、壁畫(huà)系本科生畢業(yè)展分別在多功能廳、教學(xué)展廳展出。22日展覽開(kāi)幕當(dāng)天，版畫(huà)系和壁畫(huà)系還在展廳舉辦了本科生畢業(yè)評(píng)議與優(yōu)秀畢業(yè)作品評(píng)選工作。 宣傳部 徐新立/文編宣傳部 徐新立 宋曼青/圖2014年5月...

我已經(jīng)連續(xù)幾年協(xié)助版畫(huà)系學(xué)生布置畢業(yè)創(chuàng)作的展覽，今年也是如此。現(xiàn)在展覽已呈現(xiàn)在觀(guān)眾眼前，各個(gè)工作室的面貌清晰，能夠強(qiáng)烈的感覺(jué)到每個(gè)學(xué)生在創(chuàng)作和最終呈現(xiàn)個(gè)人作品上充滿(mǎn)心意和個(gè)人氣質(zhì)，作為輔助學(xué)生的教師感到欣慰。 一件藝術(shù)作...

學(xué)生：孟祥婷建筑學(xué)院 引言：我們安靜獨(dú)處，但我們卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找可以溝通、理解我們的人。 想了很久，我該以怎樣的心情，怎樣的語(yǔ)言與大家分享我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，以及與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的日子。 “鳥(niǎo)巢”？改造？就是奧運(yùn)的那個(gè)鳥(niǎo)巢？...

2014年5月30日，鄭野夫版畫(huà)作品捐贈(zèng)儀式在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉行。包括《水災(zāi)》等六十一幅不同時(shí)期創(chuàng)作的作品，經(jīng)鄭野夫先生的女兒鄭子燕女士捐贈(zèng)給中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館。王璜生館長(zhǎng)向鄭子燕女士贈(zèng)與了收藏證書(shū)，對(duì)其給予中央美術(shù)學(xué)院教育...

學(xué)生：版畫(huà)系第六工作室潘黎 作品名稱(chēng)：渴... 指導(dǎo)教師：康劍飛王爍 作品由視頻和繪畫(huà)構(gòu)成，并配有現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。繪畫(huà)部分表現(xiàn)的是我的手與身體之間“扭捏擰巴”的糾結(jié)矛盾狀態(tài)。視頻部分我選取了幾個(gè)影射時(shí)下女性熱點(diǎn)話(huà)題的元素，表現(xiàn)了...

2014年5月30日下午，作為中央美術(shù)學(xué)院“中國(guó)夢(mèng)·藝術(shù)夢(mèng)·百年夢(mèng)”重要活動(dòng)之一，“我們的中國(guó)夢(mèng)——中央美術(shù)學(xué)院五月歌會(huì)”合唱比賽在北區(qū)禮堂唱響。各學(xué)院以合唱為主要形式，融合了表演、舞蹈、朗誦、樂(lè)器伴奏等，加以中央美術(shù)學(xué)院師生充...

2014年5月23日，“場(chǎng)域·黃建成設(shè)計(jì)”藝術(shù)展在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館開(kāi)幕。展覽展出了黃建成教授及其團(tuán)隊(duì)近十年主持完成的世博會(huì)中國(guó)館空間展示設(shè)計(jì)、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館、湖南省博物館等代表性設(shè)計(jì)案例，通過(guò)這些案例表達(dá)了對(duì)設(shè)計(jì)相關(guān)的文化、環(huán)...

2014年5月22日下午，建筑學(xué)院本科生畢業(yè)展在7號(hào)樓開(kāi)幕，建筑學(xué)院師生共同參加了開(kāi)幕儀式。 宣傳部 徐新立/圖編2014年5月22日 建筑學(xué)院院長(zhǎng)呂品晶致辭 ...

2014屆中央中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)學(xué)院家居產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)畢業(yè)展于5月14日在中央美術(shù)學(xué)院多功能廳及地下展廳開(kāi)幕，展期為5月14日至5月19日，這次展覽是中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)學(xué)院對(duì)于家居產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)作品以這種集中、同步的方式進(jìn)行作品匯報(bào)陳列...

2014年5月24日，由北京中間美術(shù)館、靜恩德凱聯(lián)合主辦，美國(guó)康奈爾大學(xué)新媒體藝術(shù)檔案館、三聯(lián)出版社生活書(shū)店協(xié)辦的“徐冰《背后的故事》研究展（以富春山居圖為例）”在中間美術(shù)館開(kāi)幕。本次展出涵蓋徐冰大型裝置《背后的故事：富春山居圖...

2014年5月5日，國(guó)家主題性美術(shù)創(chuàng)作研究中心就“中國(guó)軍事博物館重大題材美術(shù)創(chuàng)作工程”和“第十二屆全國(guó)美術(shù)作品展覽”等議題召開(kāi)會(huì)議。 與會(huì)教師首先以軍博創(chuàng)作工程的具體議題為切入點(diǎn)，對(duì)主題性創(chuàng)作理論及實(shí)踐研究展開(kāi)探討。“中國(guó)軍事...

2014屆中央美術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)展5月14日至19日，首期展出城市設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生作品。作品在多功能廳、教學(xué)展廳和7號(hào)樓2、4、7層分別展出。圖為展覽現(xiàn)場(chǎng)部分作品。 宣傳部 徐新立/文編城市設(shè)計(jì)學(xué)院 趙玉民/圖2014年5月20日 ...

2014年5月21日，國(guó)家主題性美術(shù)創(chuàng)作研究中心對(duì)中央美術(shù)學(xué)院教師申報(bào)第十二屆全國(guó)美展的作品進(jìn)行了匯看和研討，并商議近期舉行“主題性創(chuàng)作展”計(jì)劃。 創(chuàng)作中心共收到學(xué)院數(shù)十位教師提交的近百幅申報(bào)作品圖片。與會(huì)人員對(duì)這些作品進(jìn)行了瀏...

學(xué)生：孫亞飛壁畫(huà)系 作品名稱(chēng)：《被盜走的童真》18張35x40cm；3張直徑50cm；陶瓷 指導(dǎo)教師：唐暉、李辰、劉曉輝 【創(chuàng)作自述】 在我作品中你或許感受到荒誕，孤獨(dú)，被操縱的人生……然而我的創(chuàng)作初衷并非如此。我原想描述一絲無(wú)忌童真，...

王中：城市設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng) “帶”出來(lái)的畢業(yè)創(chuàng)作體現(xiàn)著中央美術(shù)學(xué)院教學(xué)的價(jià)值 在我看來(lái)，中央美術(shù)學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)創(chuàng)作或者畢業(yè)設(shè)計(jì)，不是簡(jiǎn)單意義上的老師指導(dǎo)學(xué)生完成自己的學(xué)業(yè)，而是一個(gè)老師“帶”學(xué)生的過(guò)程。這種“帶”，是中央美...

學(xué)生：陳亞秋壁畫(huà)系 作品名稱(chēng)：《畫(huà)事——紫，綠，紅，蘭，黃》130*150cm；木板坦培拉；5件 指導(dǎo)教師：王穎生、葉劍青 【創(chuàng)作自述】 這組作品關(guān)注學(xué)畫(huà)畫(huà)的人身邊最為普通的事情，也就是在畫(huà)室里的場(chǎng)景，用嬰兒般好奇的視角審視和觀(guān)察世...

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